高一化学上学期知识点课后训练10.docVIP

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高一化学上学期知识点课后训练10.doc

课后训练 1.关于原电池的叙述中正确的是(  ) A.任何化学反应,均可以设计成原电池 B.原电池是把化学能直接转化成电能的装置 C.原电池的两极必须都是金属 D.原电池都可以提供持续稳定的电流,应用十分广泛 2.如下图所示,下列叙述正确的是(  ) A.铜是负极,铜片上有气泡产生 B.铜片质量逐渐减少 C.电流从锌片经导线流向铜片 D.氢离子在铜片表面被还原 3.将金属A和金属B分别放入稀硫酸中有氢气生成。若将金属A和金属B相连后投入稀硫酸中发现A被腐蚀,B未被腐蚀,关于A、B的叙述正确的是(  ) A.金属活动性A<B B.还原性B>A C.在后者装置中金属A发生还原反应,金属B发生氧化反应 D.在后者装置中金属B的表面有明显气泡产生,金属A表面无明显现象 4.有A、B、C、D四种金属,当A、B组成原电池时,电子流动方向A―→B;当A、D组成原电池时,A为正极;B与C构成原电池时,电极反应式为C2++2e-===C, B-2e-===B2+,则A、B、C、D金属性由强到弱的顺序为(  ) A.A>B>C>D B.A>B>D>C C.D>A>B>C D.D>C>A>B 5.根据下列事实:①A+B2+===A2++B;②D+2H2O===D(OH)2+H2↑;③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池,电极反应为E2++2e-===E,B-2e-===B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性强弱关系是(  ) A.D2+>A2+>B2+>E2+ B.A2+>B2+>D2+>E2+ C.D2+>E2+>A2+>B2+ D.E2+>B2+>A2+>D2+ 6.将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是(  ) A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生 B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极 C.两烧杯中溶液的酸性均减弱 D.产生气泡的速率甲比乙慢 7.等质量的两份锌粉a、b,分别加入两支相同的试管中,然后加入等体积等物质的量浓度且均过量的稀硫酸,同时向a中加入少量CuSO4溶液,则产生氢气的体积(V)与时间(t)的关系用图像表示如下,其中正确的是(  ) 8.在铜锌稀硫酸组成的原电池装置中,当导线中有1 mol电子通过时,理论上的两极变化是(  ) ①锌片溶解了32.5 g ②锌片增重32.5 g ③铜片上析出1 g H2 ④铜片上析出1 mol H2 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.某同学在做原电池原理的实验时,有如下实验步骤: ①用导线将灵敏电流计的两端分别与纯净的锌片和铜片相连接(如图1); ②把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中; ③把一块纯净的铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中; ④用导线把锌片和铜片连接起来后,再平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2)。 回答下列问题: (1)实验步骤①中应观察到的现象是___________________________________________。 (2)实验步骤②中应观察到的现象是___________________________________________。 (3)实验步骤③中应观察到的现象是___________________________________________。 (4)实验步骤④中应观察到的现象是___________________________________________。 (5)通过实验步骤①和④,该同学头脑中有了一个猜想(或假设),该猜想是________________________________________________________________________。 (6)为了证实该猜想,该同学又设计了第⑤步实验,请简要画出第⑤步实验的装置示意图。 10.有人设计以Pt和Zn为电极材料,埋入人体作某种心脏起搏器的能源。它依靠人体内体液中含有一定物质的量浓度的溶解氧、H+和Zn2+进行工作。试写出两极反应的方程式。 参考答案 1. 答案:B 解析:原电池的基础反应是氧化还原反应;原电池的正极可以用碳棒;原电池不能提供持续稳定的电流,因此应用受到限制。 2. 答案:D 解析:由图可知,Zn为原电池负极,失去电子被氧化,电子经导线流向正极铜电极。溶液中的氢离子在正极得到电子而被还原为H2。电子流向与电流方向相反。 3. 答案:D 4.答案:C 解析:根据:“当A、B组成原电池时,电子流动方向A―→B”可知金属性A>B;根据“当A、D组成原电池时,A为正极”可知金属性D>A;根据“B与C构成原电池时,电极反应式为C2++2e-===C,B-2e-===B2+”可知金属性B>C,综合可知金属性顺序为D>A>B>C。 5. 答案:D 解析:由信息知氧化性B2+>A2+,

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