【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中数学（苏教版）必修二课时训练 ：2.2.2直线与圆的位置关系.docVIP

课时训练21　直线与圆的位置关系 1.已知圆O:x2+y2=5和点A(1,2),则过A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 解析：因为点A(1,2)在圆上,所以过A的切线与OA垂直.又kOA=2,所以切线的斜率为-,则切线方程为y-2=-(x-1),x+2y-5=0,令x=0得y=,令y=0得x=5.故S△=×5=. 答案：B 2.若PQ是圆x2+y2=9的弦,PQ的中点是(1,2),则直线PQ的方程为(　　)[来源:学优高考网gkstk] A.x+2y-5=0 B.2x+y-5=0 C.x+2y+5=0 D.2x+y+5=0 解析：设PQ中点为M,则OMPQ. 又kOM=2, kPQ=-. ∴直线PQ的方程为y-2=-(x-1), 即x+2y-5=0. 答案：A 3.直线x+y-2=0截圆x2+y2=4所得的劣弧所对的圆心角为(　　) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析：如图,OCAB,则OC=,OB=2. cos∠BOC=. ∴∠BOC=30°.∴∠AOB=60°. 答案：C 4.直线y=kx被圆x2+y2=2截得的弦长等于(　　)[来源:学优高考网] A.2 B.2 C. D. 解析：直线y=kx过圆心,所以截得的弦为直径,故弦长为2. 答案：A 5.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为　　　　　.? 解析：设直线上的点到圆心的距离为d,切线长为l,圆的半径为r=1,则l2+r2=d2,即l2=d2-1,当d最小时,l取最小值. dmin==2,lmin=. 答案： 6.圆x2+y2-4x+2y+c=0与y轴交于A,B两点,圆心为P,当APB=时,c=　　　　　.? 解析：将x=0代入圆的方程得y2+2y+c=0, 故弦长为|AB|=|y1-y2|=. 又APB=, ∴|AB|=r=, ∴4-4c=2(5-c), ∴c=-3. 答案：-3 7.已知圆C与y轴相切,圆心C在直线l1:x-3y=0上,且在直线l2:x-y=0上截得的弦长为2,求圆C的方程.(导学 解圆心C在直线l1:x-3y=0上, 可设圆心为C(3t,t). 又圆C与y轴相切, 圆的半径为r=|3t|. ∵圆心C到l2的距离d=|t|, 圆C被l2截得弦长为2, ()2+(|t|)2=|3t|2,解得t=±1. 圆心为(3,1)或(-3,-1),半径为3.故所求圆C的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9. 8.已知实数A,B,C满足A2+B2=2C2≠0,求证:直线Ax+By+C=0与圆x2+y2=1交于不同的两点P,Q,并求弦PQ的长.(导学 解设圆心O(0,0)到直线Ax+By+C=0的距离为d,则d=. A2+B2=2C2≠0, ∴d=1. ∴直线Ax+By+C=0与圆x2+y2=1相交于两个不同点P,Q. 如图,OM=d=,OP=1, PQ=2MP =2·. 故PQ=. 9.m为何值时,直线2x-y+m=0与圆x2+y2=5(导学 (1)无公共点; (2)截得的弦长为2; (3)交点处两条半径互相垂直. 解(1)由已知,圆心为O(0,0),半径r=, 圆心到直线2x-y+m=0的距离 d=. 直线与圆无公共点, dr,即, m5或m-5, 故当m5或m-5时,直线与圆无公共点. (2)如图所示,由平面几何垂径定理知r2-d2=12,即5-=1.得m=±2,[来源:gkstk.Com] 当m=±2时,直线被圆截得的弦长为2. (3)如图所示, 由于交点处两条半径互相垂直,[来源:学优高考网] 弦与过弦两端的半径组成等腰直角三角形, d=r,即,解得m=±. 故当m=±时,直线与圆在两交点处的两条半径互相垂直.