【南方新课堂 金牌学案】高中数学苏教版必修一课件：第3章 指数函数、对数函数和幂函数3.4.1.1.pptVIP

1.函数的零点 一般地,我们把使函数y=f(x)的值为0的实数x称为函数y=f(x)的零点. 　交流1 方程的根与函数的零点有何关系?函数的零点是一个点吗? 提示确定函数y=f(x)的零点,就是求方程f(x)=0的根.故函数的零点不是一个点,而是一个实数. 2.函数零点的存在性定理 一般地,若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点. 　交流2 若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象不连续,当f(a)·f(b)0时,函数y=f(x)在区间(a,b)上还有零点吗? 　交流3 (1)设f(x)=2x2+x-4,则一元二次方程f(x)=0在区间(0,2)内根的个数是　　　　　.? (2)已知函数f(x)=x3-2x2-x+2,则此函数共有　　　　　个零点.? 提示(1)1　(2)3 典例导学 即时检测 一 二 三 一、求函数的零点 求下列函数的零点: (1)f(x)=x2-x-6; (2)f(x)=x3-x; (3)f(x)=(ax-1)(x-2)(a∈R). 思路分析根据函数零点与方程根的关系,求函数的零点,就是求相应方程f(x)=0的实数根. 典例导学 即时检测 一 二 三 解(1)方法一:令f(x)=0,即x2-x-6=0. ∵Δ=(-1)2-4×1×(-6)=250, ∴方程x2-x-6=0有两个不相等的实数根x1=-2,x2=3.∴函数f(x)=x2-x-6的零点是x1=-2,x2=3. 方法二:由f(x)=x2-x-6=(x-3)(x+2)=0,得x1=-2,x2=3. ∴函数f(x)=x2-x-6的零点为x1=-2,x2=3. (2)∵x3-x=x(x2-1)=x(x-1)(x+1), ∴令f(x)=0,得x(x-1)(x+1)=0. ∴f(x)的零点为x1=0,x2=1,x3=-1. 典例导学 即时检测 一 二 三 典例导学 即时检测 一 二 三 典例导学 即时检测 一 二 三 2.求下列函数的零点: (1)f(x)=ax+1; (2)f(x)=x2+7x-8; (3)f(x)=-x3+9x. 解(1)令f(x)=0,即ax+1=0.当a=0时,方程无实数根,即函数无零点. (2)令f(x)=0,即x2+7x-8=0. ∵Δ=72-4×1×(-8)0, ∴方程有两个不相等的实数根,分别为x1=1,x2=-8,∴函数f(x)的零点为1,-8. (3)令f(x)=0,即-x3+9x=0,∴x3-9x=0,因式分解,得x(x-3)(x+3)=0,∴x1=0,x2=3,x3=-3.∴函数f(x)有三个零点分别为0,3,-3. 典例导学 即时检测 一 二 三 根据函数零点的定义,求函数f(x)的零点就是求使f(x)=0的x的值,即方程f(x)=0的根.一般求法是:①代数法:解方程的思想.如求一元二次方程f(x)=0的实数根常用求根公式、分解因式等方法;②几何法:函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标即为函数的零点. 典例导学 即时检测 一 二 三 二、判断零点个数 判断下列函数的零点个数: 思路分析(1)中f(x)为二次函数,可直接判断对应的一元二次方程根的个数;(2)中求函数的零点可直接解相应的方程或转化为两个熟知的基本初等函数,看两个函数图象交点的个数即可. 典例导学 即时检测 一 二 三 典例导学 即时检测 一 二 三 求函数f(x)=log2x-2-x的零点个数. (导学 解方法一:因为函数y=log2x是增函数,函数y=2-x是减函数,所以函数f(x)=log2x-2-x是增函数,且在(0,+∞)上图象是不间断的.又因为 所以f(x)=log2x-2-x只有一个零点. 典例导学 即时检测 一 二 三 方法二:由零点的定义可知,即求方程f(x)=0的解的个数,即log2x-2-x=0解的个数,移项得log2x=2-x. 构造函数y1=log2x及y2=2-x,方程log2x-2-x=0的根的个数即为两个函数图象的交点的个数. 因为两个函数图象只有一个交点,如图所示, 所以方程log2x-2-x=0只有一个实根,从而函数f(x)=log2x-2-x只有一个零点. 典例导学 即时检测 一 二 三 判断函数零点个数的主要方法: (1)利用方程根,转化为解方程,有几个根就有几个零点. (2)画出函数y=f(x)的图象,判定它与x轴的交点个数,从而判定零点的个数. (3)结合单调性,利用f(a)·f(b)0,可判定y=f(x)在(a,b)上零点的个数. (4)转化成两个函数图象的交点问题. 典例导学 即时检测 一 二 三 三、函数零点的应用 关于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0