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【原创】高二数学选修1—1导学案:1.3.1 量词
课题:1.3.1 量词
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1、了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词;
2、利用日常生活中的例子和数学的命题介绍对量词命题的否定,进一步理解全称量词、存在量词的作用。
【课前预习】
在前面的学习过程中,我们曾经遇到过一类重要的问题:对含有“至多、至少、有一个┅┅”等量词的命题进行否定,确定它们的非命题。大家都曾感到困惑和无助,今天我们将专门学习和讨论这类问题,以解心中的郁结。
问题1:请你给下列划横线的地方填上适当的词
①一 纸;②一 牛;③一 狗;④一 马;⑤一 人家;⑥一 小船
活动尝试
所有已知人类语言都使用量化,即是那些没有完整的数字系统的语言对于任何自然数n,有一个自然数s 使得 s = n × n有一个自然数s 使得对于所有自然数n,有 s = n × n全称量词存在量词
全称命题:
全称命题的格式记为::
存在性命题:
存在性命题的格式记为::
【课堂研讨】
例1. 判断以下命题的真假:
(1) (2)
(3) (4)
例2.判断下列命题是全称命题,还是存在性命题?
(1)方程2x=5有一解;
(2)凡是质数都是奇数;
(3)方程2x2+1=0有实数根;
(4)没有一个无理数不是实数;
【学后反思】 课题:1.3.1量词检测案
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【课堂检测】
1.判断下列全称命题的真假,其中真命题为( )
A.所有奇数都是质数 B.
C.对每个无理数x,则x2也是无理数 D.每个函数都有反函数
2.将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题,下列说法正确的是( )
A.,都有 B.,都有
C.,都有 D.,都有
3.判断下列命题的真假,其中为真命题的是
A. B.
C. D.
4.下列命题中的假命题是( )
A.存在实数α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ
B.不存在无穷多个α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ
C.对任意α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ
D.不存在这样的α和β,使cos(α+β) ≠cosαcosβ-sinαsinβ
5.对于下列语句
(1) (2)
(3) (4)
其中正确的命题序号是 。(全部填上)
【课后巩固】
1.判断下列语句是不是全称命题或者存在性命题。
(1)中国的所有江河都注入太平洋;
(2)0不能作除数;
(3)任何一个实数除以1,仍等于这个实数;
(4)每一个向量都有方向;
2. 对于命题“任何实数的平方都是非负的”,下列叙述正确的是 ( )
A.是全称命题 B.是存在性命题
C.是假命题 D.是“若p则q”形式的命题
3. 下列全称命题中,真命题是 ( )
A.所有的素数是奇数 B. , (x-1)2>0
C. , x+≥2 D. , sinx+≥2
4. 下列存在性命题中,假命题是 ( )
A. , B.至少有一个x∈Z.x能被2和3整除
C.存在两个相交平面垂直于同一个直线 D. 是无理数}.x2是有理数
5. 下列全称命题中假命题的是
2x+1是整数(x∈R)
②对所有的x∈R ,x>3
③对任意一个x∈z,2x2+1为奇数
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