中考物理 伏安法测量灯泡的电阻和电功率总基本复习课件.pptVIP

电学的复习 ;测量小灯泡的电阻;实验次数;实验;思考:测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻值有什么相同点和不同点?; 直 击 中 考;测量小灯泡的电阻; 某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。 （1）图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表 ”和“电压表 ”的电路符号，完成该电路图 。 （2）他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。比较四个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是_________________ ; 用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻． （1）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格 （2）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实．; 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用的电源电压为6V，待测电阻约为15Ω。 (1)甲同学连接的部分电路如图12所示。请将电路连接完整。 (2)画出实验用的表格。 (3)乙同学测的是小灯泡电阻，其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图13所示，则此时小灯泡的电阻是_________Ω。改变小灯泡两端的电压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由：; “测量额定电压为2．5V小灯泡的电阻”实验中， ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_________;测量小灯泡的电功率; 例1.小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率时 (1)他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且保持不变，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．;图11;（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格： ; 如图所示对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况 ; 如图所示，是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路： （1）请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法 ①　　　　　　　　 　　　　②————————————————　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 （2）当闭合开关后，如果电流表有示数，但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是： ①　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　　； （3）小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求： ①说明需要补充的器材；　　　　　　　　　　　 ②在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；③小明利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了图所示的I－U图线。根据图线，写出能得出的一个结论：　　　　　　　　　　 　 ;如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V。 （1）（1分）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路： （2）（3分）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）。在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为________Ω。;（3）（4分）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一。 表一 表二