第七章 实物、口碑史料及网络资源 课件.pptVIP

第七章 实物、口碑史料及网络资源 课件.ppt

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第七章 实物、口碑史料及网络资源 课件

黎仁凯:《直隶义和团调查资料选编》,河北教育出版社2001年 内蒙古档案馆冬雨选编:《三十年代绥远省各县风俗调查纲要》,《内蒙古档案史料》1993年第3-4期。 《民国时期社会调查丛编》(李文海主编,福建教育出版社2005年),前言:“然而令人遗憾的是,迄今为止有关民国历史资料的整理出版尽管包括广泛,涉及档案、方志、报纸杂志、官方文献、私人著述以及共和国时期的回忆录等等,而且这些资料也都是极其宝贵的,但人们却很少注意到另一种为民国时期所独有的资料宝库,即由当时国内外各主要政治力量和政治派别、各地政府、各学术团体和学校以及学者个人所进行的大量的社会调查,特别是农村社会调查。与上述业已整理出的各种 资料相比,这些调查具有其独特的不可替代的学术价值和收藏价值。这不仅仅是因为调查的涉及面极其广泛,覆盖者全国绝大部分省区的包括城镇乡村在内的自然环境及社会生活等各个方面,更主要的原因还是这些调查大都是运用现代科学方法如现代经济学、人类学、社会学等等方法和手段调查完成的,而且均以调查报告甚至学术论文作为最终的成果形式。这样既保存了大量的调查数据和原始资料,又凝聚了代表当时比较先进的中国知识分子对各种自然、社会及政治、经济等问题的分析、透视以及解决这些问题所提出的对策和建议,具有非常重要的现实借鉴价值。” 第一批收录的文献共计193种,按其调查内容大致分为10卷,包括婚姻家庭、社会保障、社会组织、宗教民俗、底边社会、城市(劳工)生活、乡村社会、人口、文教事业及少数民族等。 田野调查范围的扩大: 3.正确处理实物、口碑、田野调查和文献史料的关系: 中国的史学传统。以文献史料为主。实物、口碑和田野调查都很重要,但不能取代文献史料。互补。挖掘文献史料,也是田野调查的重要内容。 王晴佳:梁启超对史料的认识,也受到了西方的影响……在传统的史学中,虽然史家也运用实物史料,但毕竟只是起辅助的作用,不是史家注意的中心。但在梁著中,显然实物史料已经取得了不同的地位。可是,在论述史料整理、批判的方法时,梁启超就几乎完全以中国传统为主了。他的古典涵养,为他的着作增色不少……??梁启超希图在史学方法论上沟通中西的作法,也使得 他对中国传统史学的看法,与以前相比有了不少改变。如他在《新史学》中,曾对中国个正史传统有不少批评,但从史学方法的角度着眼,梁启超则发现了其中的不少长处,胜于世界其它各国。“中国于各种学问中, 惟史学为最发达;史学在世界各国中,惟中国为最发达”。 王晴佳:这种注重实物史料来研究历史的态度,只是在那时比较突出的一种史学革新的手段,并不为所有的人都普遍接受。其实,虽然傅斯年领导了考古的发掘,但他本人的研究,也还是以文献材料为主。不过,从史学观念的革新来说,运用实物史料来参证文献材料,两者比较之后来获取可靠的历史知识,的确是当时的一大成就。从傅斯年对之的提倡来看,似乎是以西方的影响为主要,但细究起来,我们还是可以见到不少传统的因素。譬如傅斯年在写《历史语言研究所工作旨趣》时就说,语言学、或训诂学的研究,在中国由来已久。他本人在早年也有这方面的训练,为章太炎的弟子黄侃所欣赏。而他所提倡的实物史料与文献史料相比较的研究方法,也与王国维的“二重证据法” 一脉相承。这说明,尽管傅斯年以“新”学着名,但他的学术训练,仍然与清代的学问密切相连。 三、网络资源: (一)网络资源与近代史料: 1.史料类型日益多样化: 文字史料与非文字史料 论坛、日志、email、视频、图片等 2.网络资源便于史料的传播: (二)网络资源与中国近代史研究: 1.网络资源给中国近代史研究带来极大便利: (1)常用搜索工具:学术信息、研究动态 (2)数据库: 基本史料: 学术史:文献综述 汪朝光(《民国史研究的史料拓展问题 》) :“随着高科技的发展,电脑已经成为研究者的第一运用工具,网络也在日渐深入研究工作。目前不仅有大量已出版图书资料被录入电脑,置于网上供研究者使用,更有一些史料不经出版而直接放在网上,这就有了如何利用这些史料、采用何种注释方式,如何查证史料等问题。这是以往研究中从未遇到的新问题,值得研究者们的高度重视,以应对高科技和网络时代对研究工作的挑战。” 2.“E考据时代”: 黄一农:《两头蛇———明末清初的第一代天主教徒》 上海古籍出版社2006年。 余英时:“引用资料之丰富,更令人望洋兴叹,必可传世,可以预卜。” (三)与中国近代史相关的史迹: 1.教学参观: 鸦片战争:广东 太平天国运动:广东、广西、南京 第二次鸦片战争:北京、承德 洋务运动:上海、天津、武汉 中法战争:福建马尾、广西镇南关 中日甲午战争:山东威海、辽宁旅顺 戊戌变法:广东、北京 辛亥革命:广东、武汉、南京 北洋军阀:北京、天津 五四运动:北京 国民政府时期:南京 2.实地考察: 顾

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