人教版小学五年级语文下册第六单元《信息传递改变着我们的生活》__ppt教学讲稿__新授.pptVIP

认真读“阅读材料1”中的文章，说说古代传递有哪些方式？ 古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家 神奇的电脑魔术师 网上呼救 把握自己 烽火传信 人力传信 瓶子传信 传递的信息有误 信息传递不及时 信息传递对象不准确 认真读“阅读材料2、3、4”中的文章，说说现代传递有什么特点？ 传递的信息量大 信息多样化 传递速度极快 烽火 人传信 漂流瓶 驿差、信鸽 传递的信息量大 信息多样化 传递速度极快 驿差长途跋涉 邮政系统 电报、电话 计算机网络 返回 苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？ 网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。 家庭成员 获得的信息 获得信息的渠道 爸爸 妈妈 我 年 月 日 调查后的分析： 1．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 2．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 3．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。