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【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学(苏教版必修1)练习:3.2.2对数函数(二)
3.2.2 对数函数(二)
课时目标 1.进一步加深理解对数函数的性质.2.掌握对数函数的性质及其应用.
1.设g(x)=,则g(g())=________.
2.下列各组函数中,表示同一函数的是________.(填序号)
y=和y=()2;
|y|=|x|和y3=x3;
y=logax2和y=2logax;
y=x和y=logaax.
3.若函数y=f(x)的定义域是[2,4],则y=f(x)的定义域是________.
4.函数f(x)=log2(3x+1)的值域为________.
5.函数f(x)=loga(x+b)(a0且a≠1)的图象经过(-1,0)和(0,1)两点,则f(2)=________.
6.函数y=loga(x-2)+1(a0且a≠1)恒过定点________.
一、填空题
1.设a=log54,b=(log53)2,c=log45,则a,b,c的大小关系为________.
2.已知函数y=f(2x)的定义域为[-1,1],则函数y=f(log2x)的定义域为________.
3.函数f(x)=loga|x|(a0且a≠1)且f(8)=3,则下列不等关系判断正确的为________.(填序号)
f(2)f(-2);f(1)f(2);f(-3)f(-2);
f(-3)f(-4).
4.函数f(x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上的最大值与最小值之和为a,则a的值为________.
5.已知函数f(x)=lg,若f(a)=b,则f(-a)=________.
6.函数y=3x(-1≤x0)的反函数是________.
7.函数f(x)=lg(2x-b),若x≥1时,f(x)≥0恒成立,则b应满足的条件是________.
8.函数y=logax当x2时恒有|y|1,则a的取值范围是________.
9.若loga22,则实数a的取值范围是______________.
二、解答题
10.已知f(x)=loga(3-ax)在x[0,2]上单调递减,求a的取值范围.
11.已知函数f(x)=的图象关于原点对称,其中a为常数.
(1)求a的值;
(2)若当x(1,+∞)时,f(x)+(x-1)m恒成立.求实数m的取值范围.
能力提升
12.若函数f(x)=loga(x2-ax+)有最小值,则实数a的取值范围是________.
13.已知logm4logn4,比较m与n的大小.
1.在对数函数y=logax(a0,且a≠1)中,底数a对其图象的影响
无论a取何值,对数函数y=logax(a0,且a≠1)的图象均过点(1,0),且由定义域的限制,函数图象穿过点(1,0)落在第一、四象限,随着a的逐渐增大,y=logax(a1,且a≠1)的图象绕(1,0)点在第一象限由左向右顺时针排列,且当0a1时函数单调递减,当a1时函数单调递增.
2.比较两个(或多个)对数的大小时,一看底数,底数相同的两个对数可直接利用对数函数的单调性来比较大小,对数函数的单调性由“底”的范围决定,若“底”的范围不明确,则需分“底数大于1”和“底数大于0且小于1”两种情况讨论;二看真数,底数不同但真数相同的两个对数可借助于图象,或应用换底公式将其转化为同底的对数来比较大小;三找中间值,底数、真数均不相同的两个对数可选择适当的中间值(如1或0等)来比较.
2.3.2 对数函数(二)
双基演练
1.
解析 g()=ln0,
g(ln)==,
g(g())=.
2.
解析 y=logaax=xlogaa=x,
即y=x,两函数的定义域、值域都相同.
3.[,]
解析 由题意得:2≤x≤4,所以()2≥x≥()4,
即≤x≤.
4.(0,+∞)
解析 3x+11,log2(3x+1)0.
5.2
解析 由已知得loga(b-1)=0且logab=1,
a=b=2.从而f(2)=log2(2+2)=2.
6.(3,1)
解析 若x-2=1,则不论a为何值,
只要a0且a≠1,都有y=1.
作业设计
1.bac
解析 因为0log53log541,1log45,
所以bac.
2.[,4]
解析 -1≤x≤1,
2-1≤2x≤2,即≤2x≤2.
y=f(x)的定义域为[,2]
即≤log2x≤2,≤x≤4.
3.
解析 loga8=3,解得a=2,因为函数f(x)=loga|x|(a0且a≠1)为偶函数,且在(0,+∞)上为增函数,在(-∞,0)上为减函数,由-3-2,所以f(-3)f(-2).
4.
解析 函数f(x)=ax+loga(x+1),令y1=ax,y2=loga(x+1),显然在[0,1]上,y1=ax与y2=loga(x+1)同增或同减.因而[f(x)]max+[f(x)]min=f(1)+f(0)=a+loga2+1+0
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