高三数学知识点总复习课后达标检测31.docVIP

[基础达标] 一、选择题 设随机变量X等可能取值为1如果P(X＜4)＝0.3那么(　　) ＝3　　　　　　　　　　＝4 ＝9 ＝10 解析：选(X4)＝P(X＝1)＋P(X＝2)＋P(X＝3)＝＋＋＝＝0.3＝10. (2014·贵州贵阳调研)随机变量X的分布列如下： －1 0 1 P a b c 其中a成等差数列则P(|X|＝1)＝(　　) B. C. D. 解析：选成等差数列＝a＋c. 又a＋b＋c＝1＝(|X|＝1)＝a＋c＝ 3．设随机变量X的概率分布列如下表所示： 0 1 2 P a F(x)＝P(X≤x)则当x的取值范围是[1)时(x)＝(　　) B. C. D. 解析：选＋＋＝1＝[1，2)， ∴F(x)＝P(X≤x)＝＋＝ 4．离散型随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1)，其中a是常数则P的值为(　　) B. C. D. 解析：选由＝1 知＝1解得a＝ 故P＝P(X＝1)＋P(X＝2)＝＋＝ 二、填空题 从4名男生和2名女生选3人参加演讲比赛则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________． 解析：设所选女生人数为X则X服从超几何分布其中N＝6＝2＝3则P(X≤1)＝P(X＝0P(X＝1)＝＋＝ 答案： 从装有3个红球、2个白球的袋中随机取出2个球设其中有X个红球则随机变量X的概率分布列为： 0 1 2 P ________ ________ ________ 解析：P(X＝0)＝＝0.1 P(X＝1)＝＝＝0.6 P(X＝2)＝＝0.3. 答案：0.1　0.6　0.3 三、解答题 某校组织一次冬令营活动有8名同学参加其中有5名男同学名女同学为了活动的需要要从这8名同学中随机抽取3名同学去执行一项特殊任务记其中有X名男同学． (1)求X的分布列； (2)求去执行任务的同学中有男有女的概率． 解：(1)X的可能取值为0 根据公式P(X＝m)＝算出其相应的 即X的分布列为： X 0 1 2 3 P (2)去执行任务的同学中有男有女的概率为 (X＝1)＋P(X＝2)＝＋＝ 8．某校10名学生组成该校“科技创新周”志愿服务 参加活动次数 1 2 3 人数 2 3 5 (1)从“科服队”中任选3人求这3人参加活动次数各不相同的概率； (2)从“科服队”中任选2人用ξ表示这2人参加活动次数之差的绝对值求随机变量ξ的分布列． 解：(1)3人参加活动次数各不相同的概率为 ＝＝ 故这3名同学参加活动次数各不相同的概率为 (2)由题意知：ξ＝0 P(ξ＝0)＝＝； (ξ＝1)＝＝＝； (ξ＝2)＝＝＝ ξ的分布列为： ξ 0 1 2 P 口袋中有n(n∈N)个白球个红依次从口袋中任取一球如果取到红球那么继续取球且取出的红球不放回；如果取到白球就停止取球．记取球的次数为X.若P(X＝2)＝求： (1)n的值； (2)X的分布列． 解：(1)由题意知P(X＝2)＝＝＝ 即7n－55n＋42＝0即(7n－6)(n－7)＝0. n∈N*，所以n＝7. (2)由题意知的可能取值为1 又P(X＝1)＝＝ P(X＝2)＝(X＝3)＝＝ P(X＝4)＝1－－－＝ 所以的分布列为： 1 2 3 4 P [能力提升] 从集合{1的所有非空子集中等可能地取出一个． (1)记性质r：集10，求所取出的非空子集满足性质r的概率； (2)记所取出的非空子集的元素个数为X求X的分布列． 解：(1)记“所取出的非空子集满足性质r”为事件A. 基本事件总数n＝＋＋＋＋＝31； 事件A包含的基本事件是{1； 事件A包含的基本事件数m＝3. 故P(A)＝＝ (2)依题意的所有可能取值为1 又P(X＝1)＝＝(X＝2)＝＝ P(X＝3)＝＝(X＝4)＝＝ P(X＝5)＝＝ 故X的分布列为： 1 2 3 4 5 P 2.(2014·广东广州调研测试)某市A四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如下表所示： 中学 A B C D 人数 30 40 20 10 为了了解参加考试的学生的学习状况该高校采用分层抽样的方法从报名参加考试的四所中学的学生当中随机抽取50名参加问卷调查． (1)问A四所中学各抽取多少名学生？ (2)从参加问卷调查的50名学生中随机抽取2名学生求这2名学生来自同一所中学的概率； (3)在参加问卷调查的50名学生中从来自A两所中学的学生当中随机抽取2名学生用ξ表示抽得A中学的学生人数求ξ的分布列． 解：(1)由题意知四所中学报名参加该高校今年自主招生的学生总人数为100抽取的样本容量与总体个数的比值为＝ ∴应从A四所中学抽取的学生人数分别为15 (2)设“从参加问卷调查的50名学生中随机抽取2名学生这2名学生来自同一所