高三物理专题分层限时跟踪练习题5.docVIP

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高三物理专题分层限时跟踪练习题5.doc

分层限时跟踪练(四)(限时40分钟)一、单项选择题(2014·广东高考)如图2-1-12所示水平地面上堆放着原木关于原木P在支撑点M、N处受力的方向下列说法正确的是(  ) 图2-1-12处受到的支持力竖直向上处受到的支持力竖直向上处受到的静摩擦力沿MN方向处受到的静摩擦力沿水平方向【解析】 用支持力、静摩擦力方向的判断方法解题.处支A正确;N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直即垂直MN向上故选项错误;摩擦力方向与接触面平行故选项、D错误.【答案】 如图2-1-13所示在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等盒子沿倾角为α的固定斜面滑(  ) 图2-1-13无论盒子沿斜面上滑还是下滑球都仅对盒子的下底面有压力盒子沿斜面下滑时球对盒子的下底面和右侧面有压力盒子沿斜面下滑时球对盒子的下底面和左侧面有压力盒子沿斜面上滑时球对盒子的下底面和左侧面有压力【解析】 先以盒子和小球组成的系统为研究对象无论上滑还是下滑用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a=g方向沿斜面向下由于盒a=g方向沿斜面向下小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力因此不需要左、右侧面提供弹力.故选项正确.【答案】 (2016·成都模拟)如图2-1-14所示物体A、B用细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮.A静止在倾角为45的粗糙斜B悬挂着已知质量m=3m不计滑轮摩擦现将斜面倾角由45减小到30那么下列说法中正确的是(  ) 图2-1-14弹簧的弹力将减小物体A对斜面的压力将减小物体A受到的静摩擦力将减小弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变【解析】 将斜面倾角由45减小到30弹簧的弹力等于物体B的重力不变项错误;倾角减小物体A对斜面的压力将增大项错误;斜面倾角为45时物体A重力沿斜面3mBgsin 45°,由平衡条件可知物体A受到的静摩擦力为3m-m;斜面倾角由45减小到30物体A受到的静摩擦力为3m-m;所以物体A受到的静摩擦力将减小项正确项错误.【答案】 如图2-1-15所示斜37°(sin 37°=0.6=0.8).质量为1 的滑块以初速度v从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8)则该滑块所受摩擦力F随时间变化的图象是下图中的(取初速度v的方向为正方向=10 )(  ) 图2-1-15 【解析】 滑块上升过程中受到滑动摩擦力作用由F=μF和F=mg联立得F=6.4 方向为沿斜面向下.当滑块的速度减为零后由于重力的分力mg<μmg滑块不动滑块受的摩擦力为静摩擦力由平衡条件得F=mg代入可得F=6 方向为沿斜面向上故项正确.【答案】 如图2-1-16所示质量为m的木块在质量为M的长F的作用向右滑行长木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ木板与地面间的动摩擦因数为μ下列说法正确的是(  ) 图2-1-16木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ(m+M)g当F>μ(M+m)g时木板发生运动无论怎样改变F的大小木板都不可能运动【解析】 木块m受到滑动摩擦力作用=μ木板静止故f2与木块对木板的摩擦力为平衡力故f=f=μ、B项错;增大力F时木板受力不变木板始终静止不动项错正确.【答案】 (2016·株洲检测)如图2-1-17所示三个质量均为1 的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 的相同轻弹簧p、q用轻绳连接其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端直到c木块刚好离开水平地面为止取10 该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(  ) 图2-1-17 B.6 cm 【解析】 开始时q弹簧处于压缩状态由胡克定律可知弹簧压缩了2 木块c刚好离开q中拉力为10 故其伸长了2 ;此时轻弹簧p中拉力为20 伸长了4 cm;该过程p弹簧的左端向左移动的距离是2 +2 cm+4 cm=8 cm正确.【答案】 (2016·贵阳检测)如图2-1-18所示长直木板的上表面的一端放有一铁块木板由水平位置缓慢向上Ff随角度α的变化图象可能正确的是下列选项中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  ) 图2-1-18 【解析】 设木板与水平面间的夹角增大到θ时铁块开始滑动显然当α<θ时铁块与木板相对静止由力的平衡条件可知铁块受到的静摩擦力的大小为F=mg;当α≥θ时铁块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力设动摩擦因数为μ由滑动摩擦力Ff=μmg通过上述分析知:α<θ时静摩擦力随α角增大按正弦函数增大;当α≥θ时滑动摩擦力随α角增大按余弦规律减小正确.【答案】 如图2-1-19所示一直杆倾斜固定并与水平方向成30的夹角;直杆上套有一个质量为0.5 的圆环圆环与轻弹簧相连在轻弹簧上端施F=10 的力圆环处于静止状态已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7取g=1

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