原创《写触动心灵的人和事》ppt教学讲稿1.pptVIP

;;写作平淡的原因;;;;;;触动是一种发现，于人于自然； 触动是一种感激，于理解于关怀； 触动是一种动力，于思想与行动。;;;;;; 心灵的底片 小组发言那些撼动我们的 人与事 话与物….;;;;二是独特;三是新颖;;以“实接触” （现实社会和生活）;1.着眼于“小”。; 郭敬明说,人总要长大，至于何时长大则取决于促你成长的风雨何时到来…… 今夜月光格外清澈，那皱纹再次从心底浮现，犹如照片的底片。今夜无眠，母亲，您的爱如何报答？ （主体段有三个明晰的层次，各有侧重） ;2.着眼于“真”。;男子扮女人卖卫生巾救女获捐140万被曝携款逃跑;3.着眼于“深”。;撼动人心的文字： 一个仅能勉强写出自己名字的粤北农民， 抱着垂死的小悦悦来到国人的道德危机面前。2011年， 矮小的陈贤妹在俯拾之间成为一个庞大符号。 她把一个石块扔进了社会道德的浑水里， 因为她， 每个人都重新标绘自己和那朵肮脏水花的距离。;以“物接触”;;;;;;以“虚接触”;“慧如，来日我要凤笙龙管，紫盖香车迎你回京。”;我是一只想死的“老鼠;不能忘记的过去;*;亲情诗歌 外婆做的棕子 外婆亲手做成的粽子， 穿越千里， 落在我的餐桌上： 一缕清香罗 弥漫着亲情。 我打开粽子 看见熟番的米粒上， 闪动着亲人的企盼： 一般心酸，直呛心里。我大口嚼着粽子， 两行热泪， 烫伤了一双手……;细节描写的作用 ①从枯燥走向生动 ②从模糊走向真实 ③从平淡走向深刻 ;合作探究：片段作文训练：;;; …… 望见青春的花树瑟瑟地低垂了它青灰的发鬓，悄悄地窥视着岁月的年轮蹒跚游走…… 满地的松花碎屑，满地的玫瑰物语； 满地的斑驳光影，满地的青春足迹.岁月如歌，青春散场，往事被剪成一幅幅精美的图片，贴在脑海里，在时光的流动中反复播放。 抬眸转瞬，一切宛如昨日初见， 佳木秀而繁阴，希望在那一刻萌芽，梦想在那一瞬编织；让落叶席卷之前的颓败，让西风横扫心中的雾霾，水落而石出者，风华流年里，请务必活出自信与风采……;;;;父亲是全国两亿多农民工中??一名，而我和我的同学们就有了一个共同的名字——农民工子女。我不懂，我的父亲住的是最差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他却建造出了这个城市的繁华。他用自己的汗水去建造高楼大厦，可为什么还要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光？他们寒霜般的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中，我只能接受寒风无情地在我的脸上划出一道道伤口。;; 可爱的天使你带着失望 　　离开了这个无情的世界 　　没有微笑,没有表情,带着爸妈最后给你的祝福去了天堂 　　在那里你应该学会坚强. 　　学会遗忘 遗忘世人带给你的悲伤. 　　他们赐予你爸妈的悲伤 让他们一辈子都无法遗忘 　　这个世界是否彻底被你看清 不会再有同情 　　可是宝贝,你要相信 爱还是依然存在 　　只是还没等你去发现,你却早已不在 　　宝贝,你要知道你的离去带给了我们无尽悲痛 　　让我们也看清,这个世界无情太多 爱只是那么一点 　　宝贝,不要再怕黑.因为我们一直在你身旁 　　宝贝,不要再哭泣.因为天使会保护着你不再受伤 　　;写不出来 ;;;;;;;写触动心灵的人和事;如何写出触动心灵的人和事;示范朗读材料 妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。 妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。;设置情景营造与感情一致的氛围 选取恰当的抒情角度：用已经去世的孩子的 对妈妈的告白的口吻写。 采用排比句强化情感的表达效果。 直抒胸臆的抒情方式有助于澎湃情感的直接抒发。 侧面烘托的抒情方式让感情更加细腻深邃。 词语的准确、形象：如“跌坐”的“跌”，“手牵手嘶哑地歌唱”的“嘶哑”。 写大事中的生活细节，抓住细节进行刻画。;我爱作文;推荐阅读名家以小事触动心灵的文章;课后作业：人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在你的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，就像照片的底片，随时可以再现。请以“心灵底片”为题，些写一篇记叙文，不少于800字。