选修1-1《简单的逻辑》.ppt

生活小逻辑 王惠，张红，李欣同学中的一位在放学后把教室打扫干净了，事后，老师问他们三个人是谁做的好事。王惠说：“是李欣做的”；李欣说：“不是我做的”；张红说：“不是我做的”。已知只有一个人说的是实话，你能判断是谁做的吗？ * * 简单的逻辑联结词 思考? 下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除. 一般地,用逻辑联结词”且”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题, 记作 读作”p且q”. 规定:当p,q都是真命题时, p∧q 是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时, p∧q 是假命题. 我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。若开关p,q的闭合与断开分别对应命题p,q的真与假，则整个电路的接通与断开分别对应命题p ∧ q的真与假。 p q p q P且q 真 真 真 真 假 假 真 假 假 假 假 假 一假全假 同真为真 真值表 课本14页例1、例2 思考 下列三个命题间有什么关系？ （1）27是7的倍数； （2）27是9的倍数； （3）27是7的倍数 是9的倍数。 或 或 一般地，用逻辑联结词“ ”把命题p和命题q联结起来, 就得到一个新命题，记作p∨q, 读作“p或q” 与生活中的“或”的区别：生活用语中的“或”表示“不兼有”，而我们在数学中研究的“或”则表示“可兼有但不是必须兼有”，与并集中的“或”的含义相同。 规定:当p,q两个命题中有一个命题是真命题时, p∨q是真命题；当p,q都是假命题时, p∨q 是假命题。 我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。若开关p,q的闭合与断开分别对应命题p,q的真与假，则整个电路的接通与断开分别对应命题p∨q的真与假。 p q s p q p或q 真 真 真 真 假 假 真 假 假 假 真 真 一真全真 同假为假 真值表 例3、判断下列命题的真假： （1）2 ≤ 2； （2）集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集； （3）周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个 三角形全等 真 真 假 思考？ 如果p∧q为真命题，那么p∨q一定是真命题吗？反之如果p∨q为真命题，那么p∧q一定为真命题吗？ 4：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 是减函数； 命题p ∧ q:函数 是奇函数且 是减函数。 6：命题p:三边对应成比例的两个三角形相似； 命题q：三角对应相等的两个三角形相似； 命题p ∧ q:三边对应成比例且三角对应相等的两个三 角形相似 5：命题p: 相似三角形的面积相等； 命题q： 相似三角形的周长相等； 命题p ∧ q：相似三角形的面积相等且周长相等。 真 假 假 假 假 假 真 真 真 真 假 假 假 假 真 真 真 4：命题p:函数 是奇函数； 命题q:函数 在定义域内是减函数； 命题p∨q:函数 是奇函数或在定义域内 是减函数。 6：命题p:三边对应成比例的两个三角形相似； 命题q：三角对应相等的两个三角形相似； 命题p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两个三 角形相似 5：命题p: 相似三角形的面积相等； 命题q： 相似三角形的周长相等； 命题p∨q：相似三角形的面积相等或周长相等。 真 假 假 真 假 假 真 真 真 真 假 真 假 假 假 真 真 真 思考： 下面两个命题间有什么关系？ （1）、35能被5整除； (2) 、 35 能被5整除。 一般地，对一个命题p ，就能得到一个新命题， 记作 p，读作“非p”或“p的否定” 不 不 全盘否定 若p是真命题，则 p必是假命题；若p是假命题，则