地震中的父与子教材课件完整版.pptVIP

大声地说完整话;房屋坍塌;;人员伤亡;遗体遍地;;一片废墟;17 地震中的父与子;*;*;*;*;*; ;*; ; 学习提示： 1、请同学们用心读课文1-12自然段，画出表 现父亲了不起的语句，并想一想从这些语 句中你体会到了什么，把你的感受简单批 注到文中的空白处。 2、批注完成后，默默练说，准备和小组同学交流。 ; 自学提示： 1、用心读课文，你从哪些语句看出他是一位了不起的 父亲？画出相关语句，做简单的批注。 简批 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（了不起）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 ;自学提示： 1、用心读课文，你从哪些语句看出他是一位了不起的父亲？画出相关语句， 做简单的批注。 2、批注完成后，默默练说。（注：自己有怎样的体会。这样的体会是从哪 句话或哪些句段知道的，为什么会有这样的体会和感受？） 简批 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。 （了不起）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 例：我感受到这是一位了不起的父亲。我是从“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。”体会到的。 从这句中我知道了，父亲在那样一种混乱的情况下，以最快的速度安顿好受伤的妻子，便跑向儿子的学校,这体现了父亲的了不起。 对这句话我有不同的理解：我从“冲”这个动作体会到了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安，从中我们可以看出父亲的了不起。 ? ;;;;;温馨提示： 1、通过抓重点词语的学习方法，我对这段话中的词语有了体会， 我从中感受到了???????2、通过抓重点语句的学习方法，我从第几自然段的第几句话中 体会到??????3、通过联系上下文的学习方法，我读懂了??????4、通过联系时代背景的学习方法，我读懂了??????5、通过联系生活实际的学习方法，我读懂了（感悟）??????6、通过查工具书的学习方法，我读懂???（体会）??????7、通过抓文中人物对话的学习方法，我读懂了（感悟）?????8、通过观察文中插图的学习方法，我读懂了（感悟、体会）?????9、通过抓文中比喻句的学习方法，我读懂了??????10、通过想象画面的学习方法，我读懂了??????11、通过对课文题目质疑的学习方法，我读懂了????12、通过文段前后照应的学习方法，我体会到了??????13、通过欣赏重点词句的学习方法，我读懂了??????14、通过标点符号的学习方法，我体会到了??????; 学习提示： 1、请同学们用心读课文13-24自然段，画出表现儿 子了不起的语句，并想一想从这些语句中你体 会到了什么，把你的感受简单批注到文中的空 白处。 2、批注完成后，默默练说，准备和小组同学交流。; 我想说： 1、面对30多个小时没吃没喝没睡觉，已经满脸 灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，却始 终不离不弃的父亲，我想说: ( ) 2、面对在废墟下和绝望的小伙伴呆了38八个小 时的阿曼达我想说（ ）