高考物理第一轮课时强化练习题7.docVIP

课时强化练(六)　受力分析　共点力的平衡 (限时：40分钟) A级　跨越本科线 1．图2-3-12所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一箱西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m的西瓜，则在该西瓜随箱子一起匀速前进的过程中，周围其他西瓜对它的作用力的方向为(　　) 图2-3-12 A．沿斜面向上　　　　 B．沿斜面向下 C．竖直向上 D．垂直斜面向上 C　西瓜随箱子一起匀速运动，其合力一定为零，故周围西瓜对它的作用力与西瓜重力等大反向，C正确． 2．如图2-3-13所示，质量为m的硬质面字典A对称跨放在硬质面的书本B上．将书本B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动，此时书脊与水平面的夹角为θ.下列说法中正确的是(　　) 【导学号 图2-3-13 A．A受到三个力的作用 B．B对A的最大静摩擦力的合力为mgsin θ C．B的一个侧面对A的弹力为mgcos θ D．B对A的作用力为零 B　A处于静止状态，对A进行受力分析，A受到重力、B书两侧对A的两个支持力、B书两侧对A的两个摩擦力，共5个力，故A错误；A受力平衡，根据平衡条件得：f合＝mgsin θ，故B正确；B的两个侧面对A的弹力的合力为mgcos θ，故C错误；B对A的作用力大小为mg，方向竖直向上，故D错误． 3.(2016·海南高考)如图2-3-14所示，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态．若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示．则(　　) 图2-3-14 A．f1＝0，f2≠0，f3≠0 B．f1≠0，f2＝0，f3＝0 C．f1≠0，f2≠0，f3＝0 D．f1≠0，f2≠0，f3≠0 C　对整体受力分析可知，整体相对地面没有相对运动趋势，故f3＝0，再将a和b看成一个整体，a、b整体有相对斜面向下运动的趋势，故b与P之间有摩擦力，即f2≠0，再对a受力分析可知，a相对于b有向下运动的趋势，a和b之间存在摩擦力作用，即f1≠0，选项C正确． 4．(2015·山东高考)如图2-3-15所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量之比为(　　) 图2-3-15 A. B. C. D. B　滑块B刚好不下滑，根据平衡条件得mBg＝μ1F；滑块A恰好不滑动，则滑块A与地面之间的摩擦力等于最大静摩擦力，把A、B看成一个整体，根据平衡条件得F＝μ2(mA＋mB)g，解得＝.选项B正确． 5．如图2-3-16所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝90°，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时质量为m2的小球对地面压力大小为N，细线的拉力大小为FT，则(　　) 图2-3-16 A．N＝(m2－m1)g B．N＝m2g C．T＝m1g D．T＝(m2－m1)g B　分析小球m1的受力情况，由物体的平衡条件可得，绳的拉力T＝0，故C、D均错误；分析m2受力，由平衡条件可得：N＝m2 g，故A错误、B正确． 6．(2017·南通联考)如图2-3-17所示，固定斜面上的物体A用跨过滑轮的细线与小沙桶相连，连接A的细线与斜面平行，不计细线与滑轮间的摩擦力．若要使物体A在斜面上保持静止，沙桶中沙的质量有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为m1和m2(m20)，重力加速度为g，由此可求出(　　) 【导学号 图2-3-17 A．物体A的质量 B．斜面的倾角 C．物体A对斜面的正压力 D．物体A与斜面间的最大静摩擦力 D　设物体A的质量为M，沙桶的质量为m0，物体与斜面间的最大静摩擦力为fm，斜面倾角为θ，由平衡条件可得物体A将要上滑时，有m0g＋m1g＝Mgsin θ＋fm；物体A将要下滑时，有m0g＋m2g＝Mgsin θ－fm，可得fm＝，D正确．不能求出其他的物理量，A、B、C错误． 7．在水平地面上固定一个上表面光滑的斜面体，在它上面放有质量为m的木块，用一根平行于斜面的细线连接一个轻环，并将轻环套在一根两端固定、粗糙的水平直杆上，整个系统处于静止状态，如图2-3-18所示，则杆对环的摩擦力大小为(　　) 图2-3-18 A．mgsin θ B．mgcos θ C．mgtan θ D．mgsin θ·cos θ D　设细线的弹力为F，对斜面上的物块由共点力平衡条件有F－mgsin θ＝0，对轻环由共点力平衡