夯实基础、构建体系、解读热点(时政热点与二轮知识基本复习的结合).pptVIP

◇话题：设立中国上海自由贸易试验区；推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设；打造中国-东盟自贸区升级版；与瑞士、冰岛签署自由贸易协定； 探索准入前国民待遇加负面清单的管理模式；实施稳定外贸增长的政策；成功应对光伏“双反”等重大贸易摩擦；推动高铁、核电等技术装备走出国门等。 ◇根据热点、知识点在学科中的地位及知识间的内在联系构建知识体系。 实施创新驱动战略 推进经济结构战略性调整（立足点、需求、要素、四化、区域） 推动城乡发展一体化 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力 加快转变对外经济发展方式 必要性（地位）和重要性 内涵（第一要义、核心立场、基本要求、 　　　根本方法） 资源配置 国际 市场 国内 市场 社会主义 市场经济 市场 调节 宏观 调控 科学发展观 经济 全球化 对 外 开 放 战略 走出去 加快转变经济发 展方式（主线） （市场） （计划） 新优势 原则 规则 建构体系一 提高开放型经济水平 企业（主体） 1.商品生产者 2.生产经营者 3.涉外生产者 经济建设新阶段与新要求： 1.全面建军小康社会的新要求 2.深入贯彻落实科学发展观 3.加快转变经济发展方式 体制环境（社会主义市场经济） 1.市场调节（供求、价格、竞争机制） 2.宏观调控（经济【财政税收货币】、法律、行政手段) 外部环境：经济全球队化（表现、实质、双刃剑、应对） 制度环境：坚持完善基本经济制度（坚持两个“毫不动摇”） 体系建构二 主体梳理 （经济生活） 国家线：坚持基本经济制度——坚持分配制度——发挥市场决定性作用——加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——建成小康社会——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设——倡导科学发展观、转变经济发展方式——健全金融市场——实施“引进来”与“走出去”相结合的开放政策。 企业线（生产者、经营者、涉外活动者）：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效益和生态效益相统一。 个体线（消费者、劳动者、投资者、财富所有者、纳税人）：主人翁精神（权利和义务的统一）——对金钱取之有道，用之有度——树立正确的就业观，提高职业技能——树立正确的消费观——学会理性投资——奉献回报社会。 ◇话题：增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信; 推进国家治理体系和治理能力现代化(建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党;加快转变政府职能、简政放权；推进法治中国建设；推进协商民主广泛多层制度化发展；废止劳动教养制度,健全社区矫正制度。） 中央八项规定精神;反对“四风”;反腐风暴; 设立国家安全委员会,国家网络和信息安全等  ◇以教材主线进行归纳与总结，把握学科的主干知识，建构知识体系。 树立 我 国 的 政 府 为 人 民 服 务 受 人 民 监 督 政府的职能 政府的作用 政府的宗旨 政府的原则 依法 行政 接受 监督 内涵 意义 要求 意义 如何监督 表现：阳光工程 关键 体系 政 府 的 威 信 我国的国家性质 决定 决定 政府的理念 夯实基础 构建体系 解读热点—时政热点与二轮知识复习的结合 一、明确时政热点考查的范围及特点 1.时间范围：2013年5月至2014年4月 2.重大事件：以十八届三中全会和2014年“两会”、中央经济工作会议、中央农村工作会议精神等为复习的载体 3.时政教材：重视和用好动态教材---《时事》杂志 4.呈现方式：选择题是隐性+显性的热点(大致1:1) 大题是以显性的时政热点为主 二、调整传统思维 转变复习方法 1.高考以能力、素养立意,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，并关注学生情感、态度、价值观。 2.高考考时事热点考的是理念，考党和国家的主要方针政策及精神，不是考热点专题。高考命题的切入点往往是具体的事例，材料要么是大家都知道的，要么是大家都不知道的，不必过分猜测命题人意图。 3.热点不需要系统化复习,只需多做与热点相关的试题，选题上应注意以我为主、注意长效性热点、有定论的、关注地方特色，多研究重大热点如何入题，寻找与教材知识的支撑点、契合点。 4.变以时政热点为中心转为以基础知识复习、体系建构为中心，把时政热点复习渗透于基础知识的复习中。把时政热点复习作为巩固知识和提升能力的平台。 ◇“以不变应万变，万变不离其宗”。夯实基础，重组主干知识，提高解题能力、思维能力才是关键。 三、夯实基础 构建体系 解读时政热点 ◇话题：完善主要由市场决定价格的机制；守住防通胀的上限；房