【苏教版】数学《优化方案》必修5测试：第二章2.3.1课时活页训练.docVIP

一、填空题 1．若正数a，b，c依次成公比大于1的等比数列，则当x＞1时，logax，logbx，logcx________. ①依次成等差数列； ②依次成等比数列； ③各项的倒数依次成等差数列； ④各项的倒数依次成等比数列． 答案：③ 2．已知a，b，c，d是公比为2的等比数列，则的值为__________． 解析：＝＝＝. 答案： 3．已知数列{an}是公比q≠1的等比数列，则{an＋an＋1}，{an＋1－an}，{}，{nan}这四个数列中，是等比数列的是________． 解析：∵＝q， ＝q，＝＝1. ∴以上三个数列均为等比数列． 而＝·q不是常数， ∴{nan}不是等比数列． 答案：{an＋an＋1}，{an＋1－an}，{} 4．下列命题中正确的是________． ①数列{2an}是等比数列(n∈R)； ②若b2＝ac，则a，b，c成等比数列； ③若－＝－，则－a，b，－c成等比数列； ④若数列{an}的相邻两项满足关系式an＝an－1q(q为常数)，则数列{an}为等比数列． 解析：等比数列中首项、公比均不能为0.①中，若a＝0，则{an}不是等比数列；②中，若a＝b＝c＝0，则{an}不是等比数列；④中，若q＝0，则{an}不是等比数列． 答案：③ 5．已知2a＝3,2b＝6,2c＝12，则a，b，c的下列关系正确的是________． ①成等差数列不成等比数列； ②成等比数列不成等差数列； ③成等差数列又成等比数列； ④既不成等差数列又不成等比数列． 答案：① 6．如果a，b，c都大于零，且a，b，c既成等差数列，又成等比数列，那么a，b，c的大小关系是__________． 解析：∵a，b，c既成等差数列，又成等比数列， ∴2b＝a＋c，即b＝. 又b2＝ac，∴()2＝ac. ∴a＝c. 又a，b，c都大于零，∴a＝b＝c. 答案：a＝b＝c 7．已知x,2x＋2,3x＋3是一个等比数列的前三项，则其第四项等于__________． 解析：由已知得(2x＋2)2＝x(3x＋3)． ∴x＝－1或－4. 若x＝－1，则x＋1＝0，不合题意， ∴x＝－4，∴a4＝－. 答案：－ 8．如果a，b，c成等比数列，那么函数f(x)＝ax2＋bx＋c的图象与x轴交点的个数是__________． 解析：∵b2＝ac，∴b2－4ac＝－3b20. 答案：0 9．在如图的表格中，每格填上一个数字后，使每一横行成等差数列，每一纵列成等比数列，则a＋b＋c的值为________． 1 2 1 a b c 答案：1 二、解答题 10．三个互不相等的数成等差数列，如果适当排列这三个数，也可以成等比数列，已知这三个数的和等于6，求此三数． 解：由题意可设此三数为a－d，a，a＋d，其中d≠0， 则有(a－d)＋a＋(a＋d)＝6，所以a＝2. ①若a为等比中项，则a2＝(a－d)(a＋d)． 解得d＝0(舍去)； ②若a＋d为等比中项，则(a＋d)2＝a(a－d)． 解得d＝－6， 从而此三数为8,2，－4； ③若a－d为等比中项，则(a－d)2＝a(a＋d)． 解得d＝6，则这三数为－4,2,8. 因此，此三数为－4,2,8或8,2，－4. 11．已知a，b，c是不为1的正数，x＞0，y＞0，z＞0，且有ax＝by＝cz和＋＝，求证：a，b，c顺次成等比数列． 证明：令ax＝by＝cz＝k， 则x＝logak，y＝logbk，z＝logck. ∵＋＝，∴＋＝. ∴＋＝，即lg a＋lg c＝2lg b. ∴b2＝ac.∵a，b，c均不为0， ∴a，b，c成等比数列． 12．已知三个数成等差数列，其和为126.另外三个数成等比数列，把两个数列的对应项依次相加，分别得到85,76,84，求这两个数列． 解：设成等差数列的三个数为b－d，b，b＋d，由已知，得b－d＋b＋b＋d＝126，∴b＝42. ∴这三个数可写成42－d,42,42＋d. 再设另三个数为a，aq，aq2.由题设，得 整理，得 解这个方程组，得a＝17或a＝68. 当a＝17时，q＝2，d＝－26. 当a＝68时，q＝，d＝25. 所以成等比数列的三个数为17,34,68，此时成等差数列的三个数为68,42,16；或者成等比数列的三个数为68,34,17，此时成等差数列的三个数为17,42,67.