【苏教版】数学《优化方案》选修2-1测试：第3章3.2.3.docVIP

1．已知直线l1的一个方向向量为a＝(1，－2,1)，直线l2的一个方向向量为b＝(2，－2,0)，则两直线所成角的余弦值为__________． 解析：cos〈a，b〉＝＝＝. 所以两直线所成角的余弦值为. 答案： 2．若直线l的方向向量为a＝(－2,3,1)，平面α的一个法向量为n＝(4,0,1)，则直线l与平面α所成角的正弦值等于__________． 解析：sinθ＝＝＝. 答案： 3．若一个锐二面角的两个半平面的法向量分别为m＝(0,0,3)，n＝(8,9,2)，则这个锐二面角的余弦值为__________． 解析：cosθ＝＝＝. 答案： 4．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是棱BB1、B1C1的中点，若∠CMN＝90°，则异面直线AD1与DM所成的角为__________． 解析：分别以D1A1、D1C1、D1D所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略)． 设D1A1＝a，D1C1＝b，D1D＝c， 则M(a，b，)，N(，b,0)，C(0，b，c)，A(a,0，c)， ＝(，0，)，＝(－a,0，)． 又CMN＝90°， ·＝0. a2＝. 又＝(a，b，－)，＝(－a,0，－c)， ·＝－a2＋＝0. ⊥. 答案：90° 一、填空题 1．若平面α的一个法向量为n＝(3,3,0)，直线l的一个方向向量为v＝(1,1,1)，则l与α所成角的余弦值为__________． 解析：设l与α所成角为θ， 则sinθ＝|cos〈n，v〉|＝||＝＝， cosθ＝. 答案： 2．在一个二面角的两个面内各有一个与二面角的棱垂直的向量n1＝(0，－1,3)和n2＝(2,2,4)，则这个二面角的余弦值为__________． 解析：由cos〈n1，n2〉＝＝，知这个二面角的余弦值为或－. 答案：或－ 3．在直角坐标系中，已知A(2,3)，B(－2，－3)，沿x轴把直角坐标系折成平面角为θ的二面角A－Ox－B，使AOB＝90°，则cosθ等于__________． 解析：过A、B分别作x轴垂线，垂足分别为A′、B′(图略)，则AA′＝3，BB′＝3，A′B′＝4，OA＝OB＝，折后，AOB＝90°，AB＝＝，由＝＋＋，得||2＝||2＋||2＋||2＋2||·||cos(π－θ)． 26＝9＋16＋9＋2×3×3×cos(π－θ)， cosθ＝. 答案： 4．在边长为a的正三角形ABC中，ADBC于D，沿AD折成二面角B－AD－C后，BC＝a，这时二面角B－AD－C的大小为__________． 解析：依题意BDC为二面角B－AD－C的平面角，在BCD中，BD＝CD＝，BC＝a，所以B—AD—C＝60°. 答案：60° 5．在四棱锥P－ABCD中，PD底面ABCD，ABCD为正方形，且PD＝AB＝1，G为ABC的重心，则PG与底面ABCD所成角的正切值为__________． 解析： 连结BD，则GBD，由PD面ABCD知PGD为所求角．因为PD＝AB＝1，G为ABC重心，所以DG＝BD＝.因此tanPGD＝＝. 答案： 6．如图，将等腰直角三角形ABC沿中位线DE将其折成60°的二面角A－DE－B，则直线AB与平面BCDE所成角的正切值是__________． 解析： 如图，DE⊥平面ADC， ADC为二面角A－DE－B的平面角，即ADC＝60°， 又AD＝DC，ADC为正三角形． 由面ADC面BCDE，过A作AFDC于F，则AF面BCDE， ABF为AB与面BCDE所成角． 设AD＝1，则在RtAFB中， AF＝，BF＝＝， tan∠ABF＝＝＝. 答案： 7. 如图所示，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E，F分别是棱AB，BB1的中点，则直线EF和BC1所成角的度数是__________． 答案：60° 8. 如图所示，在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M和N分别是A1B1和BB1的中点，那么直线AM与CN所成角的余弦值为__________． 解析：以D为坐标原点，DA所在直线为x轴，DC所在直线为y轴，DD1所在直线为z轴，建立空间直角坐标系(图略)，则A(1,0,0)，M(1，，1)，C(0,1,0)，N(1,1，)，＝(0，，1)，＝(1,0，)． cos〈，〉＝ ＝＝. 答案： 二、解答题 9．如图所示，正三棱柱ABC－A1B1C1的底面边长为a，侧棱长为a. (1)建立适当的空间直角坐标系，并写出点A，B，A1，C1的坐标； (2)求AC1与侧面ABB1A1所成的角． 解： (1)如图所示，以点A为坐标原点，以AB所在直线为y轴，AA1所在直线为z轴，以经过原点且与平面ABB1A1垂直的直线为x轴，建立空间直角坐标系．由已知得A(0