长正方形周长10ppt.ppt

不用量，说出下面图形的周长。 试一试：运用公式说出下图的周长 1、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×” （1） 正方形是特殊的长方形。??? (　 　 ) （2）一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长 是7厘米。　　　　 ? (　　 ) （3) 正方形的边长是6厘米，周长是24 厘米 。　　　???????? (　 　 ) 2、小鸟回家 2、连线题、小鸟回家 (2)、有一块长80厘米、宽50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。 ①锯下的正方形木板的周长是多少？ ②剩下的长方形木板的周长是多少？ 通过这节课的学习你有什么收获呢？ 国旗真美丽 国旗、国旗长方形， 长方形周长用和乘2； 方巾、方巾正方形， 正方形周长边长乘4。 谢谢各位评委老师！ * 巨鹿县育英小学 胡平宁 冀教版三年级数学上册 1厘米 长5米 宽3米 请你们找一找、比一比算法， 并在小组内交流。 长方形的周长 长5米 宽3米 长 5米 宽 3米 长 5米 宽 3米 5+3+5+3=16(米) 算法一： 长5米 宽3米 长 5米 长 5米 宽 3米 宽 3米 5×2 3×2 + = 16米 算法二： 长5米 宽3米 长 5米 宽 3米 5+3 长 5米 宽 3米 ×2 （ ） = 16 (米) 算法三： 长＋宽＋长＋宽 长×2＋宽×2 （长＋宽）×2 方法一 方法二 方法三 哪种方法更简便? 知识总结 长方形的周长: (长+宽)x2 边长 边长 边长 边长 四条边都相等 自主探究：正方形的周长 独立思考:求正方形的周长首先必须知道什么? 3米 方法一 方法二 3米 3米 3+3+3+3=12(米) 3 ×4 =12(米) 方法一 方法二 边长+边长+边长+边长 边长×4 　 哪种方法更简便? 知识总结 正方形的周长: 边长x4 5分米 24分米 16分米 (长+宽)x2 边长x4 (24+16)x 2 = 80(分米)　　　　　5 x 4 = 20( 分米)　　 √ √ × 巩固练习，尝试应用 4 厘米 6厘米 2厘米 6厘米 9厘米 3厘米 5厘米 1厘米 周长20厘米 周长16厘米 巩固练习，尝试应用 4 厘米 6厘米 2厘米 6厘米 9厘米 3厘米 5厘米 1厘米 周长20厘米 周长16厘米 周长相等的长方形，形状不一定一样。 巩固练习，尝试应用 ? 四、 ? 解决问题 ? ? 1 ．一块长方形菜地，长 18 米，宽 9 米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹 篱笆。竹篱笆长多少米？ ? 四、 ? 解决问题 ? ? 1 ．一块长方形菜地，长 18 米，宽 9 米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹 篱笆。竹篱笆长多少米？ 1 ．一块长方形菜地，长 18 米，宽 9 米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹 篱笆。竹篱笆长多少米？ ? ? 3、解决问题 (1) 一块长方形菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米？ 不靠墙:(9+5)x2=28（米） 靠墙:9+5x2=19（米） 巩固练习，尝试应用 50 厘 米 80厘米 锯下的正方形木板的周长： 剩下的长方形木板的周长： 50x4=200(厘米) 80-50=30 (厘米) (50+30)x2=160(厘米) 30厘米 巩固练习，尝试应用 生活中到处有数学，数学来源于生活，请同学们用你们那双善于发现的眼睛到生活中去仔细观察和研究吧！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们趁早学好本领，将来为国争光吧！ ? *