幼小衔接《1～5的认识》教学讲稿.pptVIP

1～5的认识;说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？ ;探究一：哪些事物可以用1来表示呢？ ;探究一：哪些事物可以用2来表示呢？ ;探究一：哪些事物可以用3来表示呢？ ;探究一：哪些事物可以用4来表示呢？ ;探究一：哪些事物可以用5来表示呢？ ; 再摆1根小棒是（ ）根，可以用（ ）来表示。 ; 再摆1根小棒是（ ）根，可以用（ ）来表示。 ; 再摆1根小棒是（ ）根，可以用（ ）来表示。 ;1;练习二：填空题。;数学游戏：运动场上的1 2 3 4;;1 像铅笔细又长， 2 像小鸭水中游， 3 像耳朵听声音， 4 像小旗迎风飘， 5 像秤钩称东西。;练习三：看图写数。 ;练习三：看图连数。 ;练习三：涂一涂。;写出 上的数。 ;互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示。; 同学们这节课我们技能去动物园，还能玩游戏，开心吗？你在这节课里，你学到了那些本领？你是怎么想的？;课堂小结：;作业：