【课堂设计】高一数学人教B版必修1:3.2 对数与对数函数 学案 .docVIP

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  • 2018-04-23 发布于河北
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【课堂设计】高一数学人教B版必修1:3.2 对数与对数函数 学案 .doc

【课堂设计】高一数学人教B版必修1:3.2 对数与对数函数 学案

3.2 对数与对数函数 解读对数概念及运算 对数是中学数学中重要的内容之一,理解对数的定义,掌握对数的运算性质是学习对数的重点内容.现梳理这部分知识,供同学们参考. 一、对数的概念 对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即ab=N?logaN=b(a0,且a≠1),据此可得两个常用恒等式:(1)logaab=b;(2)alogaN=N. 例1 计算:log22+log51+log3+9log32. 分析 根据定义,再结合对数两个恒等式即可求值. 解 原式=1+0+log33-3+(3log32)2=1-3+4=2. 点评 解决此类问题关键在于根据幂的运算法则将指数式和对数式化为同底数. 二、对数的运算法则 常用的对数运算法则有:对于M0,N0. (1)loga(MN)=logaM+logaN; (2)loga=logaM-logaN;(3)logaMn=nlogaM. 例2 计算:lg 14-2lg +lg 7-lg 18. 分析 运用对数的运算法则求解. 解 由已知,得 原式=lg(2×7)-2(lg 7-lg 3)+lg 7-lg(32×2) =lg 2+lg 7-2lg 7+2lg 3+lg 7-2lg 3-lg 2=0. 点评 对数运算法则是进行对数运算的根本保证,同学们必须能从正反两方面熟练应用. 三、对数换底公式 根据对数的定义和运算法则 可以得到对数换底公式

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