【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:1.2.2 条件语句 .docVIP

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  • 2018-04-23 发布于河北
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【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:1.2.2 条件语句 .doc

【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:1.2.2 条件语句

1.2.2 条件语句 自主学习 学习目标 经历将具体问题的程序框图转化为程序的过程,理解条件语句,进一步体会算法的基本思想. 自学导引 1.条件语句的概念 处理____________________的算法语句,叫做条件语句. 2.条件语句的格式 格式1中,计算机执行时首先对if后面的表达式进行判断,如果表达式结果为____,则执行表达式后面的语句序列1,否则跳过语句序列1,直接执行end后面的语句,end表示        . 格式2中,语句的功能为计算机执行时先对if后面的表达式进行判断,如果表达式结果为真,则执行表达式的语句序列1;如果表达式结果为假,则________________________;end表示条件语句的结束. 对点讲练 知识点一 if语句最简单格式的应用 例1 输入两个实数,由小到大输出这两个数,画出程序框图并写出程序. 点评 排序通常用到条件分支结构,若两数不符合所排顺序,通常是交换两个变量的值.注意本例中if语句的使用.当ab不满足时,a,b从小到大的顺序已排好,不需要交换,直接输出即可,因此用到if语句. 变式迁移1 输入三个实数,输出这三个数中的最小数,画出程序框图并写出程序. 知识点二 if语句一般格式的应用 例2 已知某商店对顾客购买货款数满500元,减价3%,不足500元不予优惠,输入一顾客购物的货款数,计算出这个顾客实交的货款,画出程序

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