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- 2018-04-23 发布于天津
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我的专业发展史——在综合实践活动中修行.ppt
;关于修行;适合修行的课程;开始的日子;一年半后,重担在肩;案例、论文获奖;区公开课优质课 ;弦月;综合实践活动“优秀指导教师”;天河区综合实践活动特约教研员;省教师工作室主持人;;鸢尾花(iris)综合课程 总流程图;课程模块截图;“专题阅读”课流程图;“小组选题”课流程图;“方案制定”课流程图;“中期交流”课流程图;“总结汇报”课流程图;鸢尾花(iris)综合课程总览;;鸢尾花(iris)综合课程实施样例;鸢尾花(iris)综合课程实施样例一;鸢尾花(iris)综合课程实施样例一;鸢尾花(iris)综合课程实施样例一;鸢尾花(iris)综合课程实施样例二;鸢尾花(iris)综合课程实施样例二;鸢尾花(iris)综合课程实施样例二;鸢尾花(iris)综合课程实施样例二;鸢尾花(iris)综合课程实施样例三;鸢尾花(iris)综合课程实施样例三;资料的搜集、分析与整理;制定活动方案 设计调查问卷
;;调查数据分析;
用ppt提炼观点,开展宣传活动
;; Moodle阅读环境下促进中年级学生高级思维能力发展的策略的初建
策略一:设计适合网络研讨交流的思维支架,培养学生良好的思维习惯;
策略二:设计提问情境,培养学生提出有一定深度问题的能力;
策略三:设计指向高级思维的问题支架,培养学生分析、评价、创造的能力。;鸢
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