提高儿童注意力的训练基本方法_.pptxVIP

提高儿童学习能力--注意力思圆行方学习能力研究中心主讲人：任志敏2012-4-11注意力简述 注意力属心理范畴，是一种心理品质。注意力是一种学习能力，是一些高级学习能力的基础。学习能力 学习能力是指人在获得和积累知识、经验的过程中需要的能力。学习能力分三个层面：一、学习能力的基础二、基础的学习能力三、发展的学习能力基础的学习能力指的是注意力、记忆力、视动统合能力、听知觉整合、视知觉整合、空间知觉等与接收学业知识有关能力。具体表现在哪些方面：1、坐不住，小动作多，无关语言多，注意力不集中，溜号，走神。2、记不全或记不对老师说的内容3、作业完成时间过长，边写边玩，磨磨蹭蹭4、抄写容易抄错、窜行；写字多笔少画，部首张冠李戴，左右颠倒5、阅读常出现添字、少字、跳行的现象6、计算容易出错，马虎，看错数字或计算符号7、对事物反应慢，思维加工速度慢注意力一、注意的分类按心理意识分1、有意注意2、无意注意按信息来源分1、听觉注意2、视觉注意 二、注意的专注性（集中性）是指一定时间稳定的注意在某一目标上，并能严格的意识明确的正确处理目标信息，注意指向事物时聚精会神的程度。三、注意的范围（广度）在同一时间内所能知觉到的客体的数量四、注意 分配与转移 注意分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动 上。 注意转移是指当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转向另一个对象或活动上