下学期高二数学(人教版选修2-3)第三章3.2课时作业.docVIP

下学期高二数学(人教版选修2-3)第三章3.2课时作业.doc

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下学期高二数学(人教版选修2-3)第三章3.2课时作业

[学业水平训练] 1.以下关于独立性检验的说法中,错误的是(  ) A.独立性检验依赖于小概率原理 B.独立性检验得到的结论一定准确 C.样本不同,独立性检验的结论可能有差异 D.独立性检验不是判断两事物是否相关的唯一方法 解析:选B.根据独立性检验的原理可知得到的结论是错误的情况是小概率事件,但并不一定是准确的. 2.对两个分类变量A,B的下列说法中,正确的个数为(  ) ①A与B无关,即A与B互不影响;A与B关系越密切,则K2的值就越大;K2的大小是判定A与B是否相关的唯一依据. A.0        B.1 C.2 D.3 解析:选B.正确,A与B无关即A与B相互独立;不正确,K2的值的大小只是用来检验A与B是否相互独立;不正确,例如借助二维条形图等,也可判定A与B是否相关.故选B. 3.观察下列各图,其中两个分类变量之间关系最强的是(  ) 解析:选D.在四幅图中,D图中两个阴影条的高相差最明显,说明两个分类变量之间关系最强,故选D. 4.(2014·温州高二检测)对于独立性检验,下列说法正确的是(  ) A.K23.841时,有95%的把握说事件A与B无关 B.K26.635时,有99%的把握说事件A与B有关 C.K2≤3.841时,有95%的把握说事件A与B有关 D.K26.635时,有95%的把握说事件A与B无关 解析:选B.由独立性检验的知识知:K23.841时,有95%的把握认为“变量X与Y有关系”;K26.635时,有99%的把握认为“变量X与Y有关系”.故选项B正确. 5.(2014·三明高二检测)为了考察中学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某校学生中随机抽取了50名学生,得到如下列联表: 喜欢数学 不喜欢数学 合计 男 13 10 23 女 7 20 27 合计 20 30 50 根据表中数据,得到k=≈4.8443.841,你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系,这种判断犯错误的概率不超过(  ) A.0 B.0.05 C.0.01 D.1 解析:选B.4.8443.841,根据临界值表可知,认为性别与是否喜欢数学关系,这种判断犯错误的概率不超过0.05. 6.下面是一个2×2列联表: y1 y2 总计 x1 a 21 73 x2 2 25 27 总计 b 46 100 则表中a,b的值分别为____________. 解析:a=73-21=52,b=a+2=54. 答案:52,54 7.为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关,用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠.在照射后14天内的结果如下表所示: 死亡 存活 合计 第一种剂量 14 11 25 第二种剂量 6 19 25 合计 20 30 50 进行统计分析时的统计假设是____________. 解析:根据独立性检验的基本思想,可知类似反证法,即要确认“两个分类变量有关系”这一结论成立的可信程度,首先假设该结论不成立,即假设结论“两个分类变量没有关系”成立.对本题,进行统计分析的统计假设应是“小白鼠的死亡与剂量无关”. 答案:小白鼠的死亡与剂量无关 8.(2014·嘉兴高二检测)为了判断高中三年级学生选修文科是否与性别有关,现随机抽取50名学生,得到如下2×2列联表: 理科 文科 合计 男 13 10 23 女 7 20 27 合计 20 30 50 已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025. 根据表中数据,得到K2的观测值k=≈4.844,则认为选修文科与性别有关系出错的可能性约为________. 解析:K2=4.8443.841, 认为选修文科与性别有关系出错的可能性约为5%. 答案:5% 9.打鼾不仅影响别人休息,而且可能与患某种疾病有关.下表是一次调查所得的数据.试问:每晚都打鼾与患心脏病有关吗?用图表分析. 患心脏病 未患心脏病 合计 每晚都打鼾 30 224 254 不打鼾 24 1 355 1 379 合计 54 1 579 1 633 解:由列联表中的信息知打鼾人群中未患心脏病的比例为0.88,即患有心脏病的比例为0.12;同理不打鼾人群中未患心脏病的比例为0.98,即患有心脏病的比例为0.02.作出等高条形图(如下图). 从该图中可以看出:打鼾样本中患心脏病的比例明显多于不打鼾样本中患心脏病的比例.因此可以认为“打鼾与患心脏病有关”. 10.为了调查胃病是否与生活规律有关,在某地对540名40岁以上的人进行了调查,结果是:患胃病者生活不规律的共60人,患胃病者生活规律的共20人,未患胃病者生活不规律的共260人,未患胃病者生活规律的共200人. (1)根据以上数据列出2×2列联表; (2)在犯错误的概率不超过0.01

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