下学期高二数学(人教版选修2-3)第二章2.3.1课时作业.docVIP

下学期高二数学(人教版选修2-3)第二章2.3.1课时作业.doc

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下学期高二数学(人教版选修2-3)第二章2.3.1课时作业

[学业水平训练] 1.已知离散型随机变量ξ的概率分布如下: ξ 0 1 2 P 0.3 3k 4k 随机变量η=2ξ+1,则η的数学期望为(  ) A.1.1          B.3.2 C.11k D.22k+1 解析:选B.由0.3+3k+4k=1得k=0.1,∴E(ξ)=0×0.3+1×0.3+2×0.4=1.1, E(η)=2E(ξ)+1=2×1.1+1=3.2. 2.口袋中有5个球,编号分别为1,2,3,4,5,从中任取3个球,以X表示取出的球的最大号码,则E(X)=(  ) A.4 B.5 C.4.5 D.4.75 解析:选C.X的取值为5,4,3, P(X=5)==, P(X=4)==, P(X=3)==, ∴E(X)=5×+4×+3×=4.5.故选C. 3.(2014·潍坊高二检测)设X为随机变量,X~B(n,),若随机变量X的数学期望E(X)=2,则P(X=2)等于(  ) A. B. C. D. 解析:选D.∵X~B(n,),∴E(X)==2, ∴n=6,∴P(X=2)=C()2()4=. 4.随机抛掷一枚骰子,则所得骰子点数ξ的期望为(  ) A.0.6 B.1 C.3.5 D.2 解析:选C.抛掷骰子所得点数ξ的分布列为 ξ 1 2 3 4 5 6 P 所以,E(ξ)=1×+2×+3×+4×+5×+6×=(1+2+3+4+5+6)×=3.5. 5.(2014·临沂高二检测)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2 min,这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间Y的期望为(  ) A. B.1 C. D. 解析:选D.遇到红灯的次数X~B(4,).∴E(X)=, ∴E(Y)=E(2X)=2×=. 6.已知X~B,则E(2X+3)=________. 解析:E(X)=100×=50,E(2X+3)=2E(X)+3=103. 答案:103 7.某射手射击所得环数ξ的分布列如下: ξ 7 8 9 10 P x 0.1 0.3 y 已知ξ的期望E(ξ)=8.9,则y的值为________. 解析:由 解得y=0.4. 答案:0.4 8.某次考试中,第一大题由12个选择题组成,每题选对得5分,不选或错选得0分.小王选对每题的概率为0.8,则其第一大题得分的均值为________. 解析:设小王选对的个数为X,得分为Y=5X, 则X~B(12,0.8),E(X)=np=12×0.8=9.6, E(Y)=E(5X)=5E(X)=5×9.6=48. 答案:48 9.盒中装有5节同品牌的五号电池,其中混有2节废电池,现在无放回地每次取一节电池检验,直到取到好电池为止.求: (1)抽取次数X的分布列; (2)平均抽取多少次可取到好电池. 解:(1)由题意知,X取值为1,2,3. P(X=1)=, P(X=2)=×=, P(X=3)=×=. 所以X的分布列为 X 1 2 3 P (2)E(X)=1×+2×+3×=1.5, 即平均抽取1.5次可取到好电池. 10.(2014·佛山调研)在10件产品中,有3件一等品、4件二等品、3件三等品.从这10件产品中任取3件,求取出的3件产品中一等品件数X的分布列和数学期望. 解:从10件产品中任取3件共有C种结果.从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的结果数为CC,其中k=0,1,2,3. ∴P(X=k)=,k=0,1,2,3. ∴随机变量X的分布列是 X 0 1 2 3 P ∴E(X)=0×+1×+2×+3×=. [高考水平训练] 1.(2014·高考浙江卷)已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m个红球和n个篮球(m≥3,n≥3),从乙盒中随机抽取i(i=1,2)个球放入甲盒中. (1)放入i个球后,甲盒中含有红球的个数记为ξi(i=1,2); (2)放入i个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为pi(i=1,2). 则(  ) A.p1p2,E(ξ1)E(ξ2) B.p1p2,E(ξ1)E(ξ2) C.p1p2,E(ξ1)E(ξ2) D.p1p2,E(ξ1)E(ξ2) 解析:选A.随机变量ξ1,ξ2的分布列如下: ξ1 1 2 P ξ2 1 2 3 P 所以E(ξ1)=+=, E(ξ2)=++=, 所以E(ξ1)E(ξ2). 因为p1=+·=, p2=+·+·=, p1-p2=0,所以p1p2. 2.一只青蛙从数轴的原点出发,当投下的硬币正面向上时,它沿数轴的正方向跳动两个单位;当投下的硬币反面向上时,它沿数轴的负方向跳动一个单位.若青蛙跳动4次停止,设停止时青蛙在数轴上对应的坐标为X,则

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