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优化方案人教B版数学必修1课件:1.2.2 第1课时 交集、并集
方法技巧 1.A∩B=A?A?B,A∪B=B?A?B,这两个性质非常重要. 方法感悟 2.集合的交、并运算: (1)对于元素个数有限的集合,可直接根据集合的“交”、“并”定义求解,但是注意集合元素的互异性. (2)对于元素个数无限的集合,进行交、并运算时,可借助数轴,在解决有条件A?B的集合问题时,不要忽视A=?的情况. 失误防范 在借助于数轴求实数集合的交集、并集运算时,一定要注意端点值的取舍. 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练轻松闯关 第一章 集 合 1.2 集合之间的关系与运算 1.2. 2 集合的运算 第1课时 交集、并集 学习目标 学习导航 重点难点 重点:两个简单集合的交集与并集的运算. 难点:交集与并集性质的应用. 新知初探思维启动 知识点 自然语言描述 符号 语言表示 Venn 图示 交集 对于两个给定的集合A、B,由属于A又属于B的所有元素构成的集合 A∩B=__________________ 1.并集与交集的概念 {x|x∈A 且x∈B} 知识点 自然语言描述 符号 语言表示 Venn 图示 并集 对于两个给定的集合A、B,由两个集合的__________构成的集合 A∪B=________________ 所有元素 {x|x∈A 或x∈B} 想一想 能否认为集合A与B没有公共元素,A与B就没有交集呢? 提示:两集合A与B没有公共元素时,不能说集合A与B没有交集,而是A∩B=?. 做一做 1.若集合A={1,3},B={2,3,4},则A∩B等于( ) A.{1} B.{2} C.{3} D.{1,2,3,4} 解析:选C.A∩B={1,3}∩{2,3,4}={3},故选C. 2.已知集合A={x|x0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=( ) A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2} C.{x|0x≤2} D.{x|-1≤x≤2} 解析:选A.借助数轴易得A∪B={x|x≥-1}. 交集的运算性质 并集的运算性质 A∩B=_______ A∪B=_______ A∩A=_____ A∪A=_____ A∩?=?∩A=? A∪?=?∪A=____ A?B?A∩B=____ A?B?A∪B=____ 2.交集与并集的运算性质 B∩A A A B∪A A A B 做一做 3.设集合A={7,a},B={-1},若A∩B=B,则a=____. 解析:∵A∩B=B,∴B?A,∴a=-1. 答案:-1 典题例证技法归纳 两个集合的交集 设A={x|x2-7x+6=0},B={x|4<x<9,x∈N},求A∩B. 题型探究 例1 【解】 A={1,6},B={5,6,7,8},用Venn图表示集合A,B,如图所示. 依据交集的定义,观察可得阴影部分是A∩B={6}. 【名师点评】 求两个集合的交集时,首先要识别所给集合,其次要简化集合,即明确集合中的元素,使集合中的元素明朗化,最后再依据交集的定义写出结果,有时要借助于Venn图或数轴写出交集. 1.求下列两个集合的交集: (1)A={1,2,3,4,5},B={-1,0,1, 2,3}; (2)A={x|x<-2},B={x|x>-5}. 解:(1)如图所示,A∩B={1,2,3}. (2)结合数轴(如图所示)得 A∩B={x|-5<x<-2}. (1)设集合A={1,2,3},B={2,3,4,5},求A∪B; (2)设集合A={x|-3<x≤5},B={x|2<x≤6},求A∪B. 两个集合的并集 例2 【解】 (1)A∪B={1,2,3}∪{2,3,4,5}={1,2,3,4,5}. (2)画出数轴如图所示: ? ∴A∪B={x|-3<x≤5}∪{x|2<x≤6}={x|-3<x≤6}. 【名师点评】 (1)求两个集合的并集时要注意利用集合元素的互异性这一属性,重复的元素只能算一个. (2)对于元素个数无限的集合进行并集运算 时,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要注意端点的值能否取到. 变式训练 2.(1)求满足条件{1,2}∪A={1,2,3}的所有集合A; (2)已知集合A={x|0≤x<2},B={x|x>2},求A∪B. 解:(1)∵{1,2}∪A={1,2,3},∴3∈A, ∴A={3},A={1,3}, A={2,3},A={1,2,3}. (2)画出数轴如图所示. A∪B={x|0≤x<2}∪{x|x>2} ={x|0≤x<2或x>2} (或A∪B={x|x≥0且x≠2}). (本题满分12分)设集合A={-2},B={x∈R|ax2+x+1=0,a∈R}.若A∩B=B,求a的取值范围. 交集、并集性质的应用 例3 【思路点拨】 由条件A∩B=B知B?A,然后
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