优化方案人教B版数学必修3课件：1.2.1 赋值、输入和输出语句.pptVIP

答案：7 3．在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a、b、c.后来发现统计错了，小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了.请设计程序更正成绩单，并输出． 方法技巧 1．输入、输出语句是任何一种程序必不可少的语句，其功能是实现数据的输入、输出.为了使输入、输出更清楚，可以设计提示信息,用双引号引起来，与变量之间用逗号隔开.如例1. 方法感悟 2．用赋值语句交换两个变量值在编写程序时经常用到，方法是引入第三个变量，用三个赋值语句完成，这种方法应熟练掌握．如例1法二． 失误防范 赋值语句是最重要的一种基本语句，也是一个程序必不可少的一个组成部分，使用赋值语句，一定要注意其格式要求，如：赋值号右边为表达式而左边只能是变量；赋值号左右不能对换；不能利用赋值语句进行代数式计算；一个赋值语句中不可出现两个或两个以上的赋值号．如例2 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第一章 算法初步 1．2　基本算法语句 ?1．2.1　赋值、输入和输出语句 学习导航 学习目标 重点难点 重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用． 难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句． 新知初探思维启动 1．赋值语句 (1)定义：用来表明赋给某一个______一个具体的_________的语句． (2)格式：变量名_____表达式． (3)作用：先计算出赋值号______表达式的值,然后把该值赋给赋值号______的变量，使该变量的值_______表达式的值． 变量 确定值 ＝ 右边 左边 等于 想一想 1.程序中如果连续多次对变量赋值，那么这个变量的值最后是多少？ 提示：程序中允许多次给变量赋值，变量的值总是最后一次赋给它的值，例如：x＝3 x＝x＋5 x＝x－2 则执行完每个语句时，x的值依次为3,8,6. 2．输入语句 (1)定义：在某些算法中，变量的初值要根据情况经常地改变．一般我们把程序和初始数据分开，每次算题时，即使初始数据改变,也不必改变程序部分，只要每次程序运行时,输入相应的数据即可． 这个过程在程序语言中，用“输入语句”来控制．不同的程序语言都有自己的输入指令和方法． (2)格式：___________________________ (3)作用：把______和__________分开． 变量＝input(“提示内容”)． 程序 初始数据 想一想 2.输入语句和赋值语句都可给变量赋值，这一点上二者有何不同？ 提示：输入语句可使初始数值与程序分开,利用输入语句改变初始数据时，程序不变,而赋值语句是程序的一部分，输入语句可对多个变量赋值，赋值语句只能给一个变量赋值. 3．输出语句 (1)定义：用来_______把求解结果在屏幕上显示(或“打印”)的语句． (2)格式：①________ (%io(2)，表达式)． ②________ (“提示内容”)． (3)作用：参数%io(2)表示在屏幕上输出． 控制 print disp 做一做 判断下列说法是否正确． (1)输出语句可以输出常量，变量或表达式的值或字符．(　　) (2)程序中引号内的部分将原始呈现．(　　) 答案：(1)√　(2)√ 典题例证技法归纳 题型一　输入、输出语句 编写一个程序，要求输入两个正数a、b的值，输出ab与ba的值． 题型探究 例1 【思路点拨】　可以利用input语句输入两个正数，然后将ab和ba的值分别赋给两个变量,然后输出这两个变量的值即可；另一方面ab和ba作为两个幂的值，是把底数和指数进行了交换，故还可以利用赋值语句，采用将两个变量的值互换的办法实现这一程序． 【名师点评】　法二中通过引进一个变量x实现了变量a和b的值的交换，因此只需一个赋值语句即可实现算法．在一些较为复杂的问题算法中经常需要对两个变量的值进行交换,因此应熟练掌握这种方法． 变式训练 1．试编写输入x，y的值输出它们积的程序. 题型二　赋值语句 (本题满分12分)请写出下面程序运算输出的结果． 例2 【思路点拨】　利用赋值语句的功能求解最后结果． 【解】　(1)因为a＝3，b＝7， c＝(a＋b)/2＝5， 所以d＝c2＝25，输出d的值为25.(4分) (2)因为a＝1，b＝3，c＝a＋b＝4，b＝a＋c－b＝1＋4－3＝2， 所以输出a＝1，b＝2，c＝4.(8分) (3)由b＝20及a＝b知a＝20，由c＝30及b＝c知b＝30，再由c＝a及a＝20知c＝20. 所以输出a，b，c的值是20,30,20.(12分) 名师微博 变量的值总是最后一次赋给它的值，你做对了吗？ 【规律小结】　1.赋值语句的作用是先算出赋值号右边表达式