浙江鸭2018版高考历史总基本复习专题18西方人文精神的起源与发展考点51专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声课件.pptVIP

考点51　专制下的启蒙和理性之光 与浪漫之声;;排查　基础知识;;4.主张：全面批判封建主义，特别是专制主义；反对宗教迷信，提倡科学；设计资产阶级政治制度的蓝图，提出天赋人权、自由平等、 、三权分立、 等思想。 5.影响 (1)以理性作为思想武器，将批判的矛头指向封建主义，为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论准备。 (2)促进了理性与自由平等思想的迅速发展。 (3)对欧洲、美洲、亚洲地区的历史发展进程产生了积极影响。;;;;;;;;细讲　核心考点;史料实证 史料;史论总结 1.启蒙运动的内容 (1)启蒙运动把斗争矛头指向天主教会和封建制度，强调理性。 (2)启蒙运动主张建立“社会契约”或人人享有主权的“理性王国”，即资本主义政治制度。 (3)启蒙运动反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 2.启蒙运动对人文主义的发展 (1)从批判对象上看，由天主教会的神学世界观扩展为将矛头直接对准封建专制制度。;(2)从涉及的领域看，由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。 (3)从批判形式上看，摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。 (4)从指导思想上看，从人性发展到理性。 (5)从内容主张上看，从追求个性解放到追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。;史料实证;史论总结 1.对启蒙运动“理性”学说的理解 (1)理性即人的思考和判断，强调要以人的思想和判断去观察和解决问题，其目的是保障人的自然权利。 (2)实际上是资产阶级要求民主、自由、平等。理性学说是对人文主义的继承和发展，是启蒙运动的理论基础。;2.不同时期人文主义的体现 (1)文艺复兴提倡“人性”来批判宗教神学。 (2)宗教改革通过“因信称义”，挑战了教皇的权威，使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 (3)启蒙运动用“理性”来批判专制主义和教权主义，主张建立资产阶级的“理性王国”。;精练　高考模拟;;1;;;;解析　新航路的开辟导致欧洲社会出现价格革命，从事商品生产的资产阶级实力上升，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展，是材料中“资本主义发展”的原因而非结果，故A项错误； 《拿破仑法典》是材料中“法国革命”的产物而非原因，故B项错误； 随着资本主义的发展，自然科学取得很大进展，启蒙运动兴起，在启蒙运动的影响下，法国爆发了大革命，美国独立，与材料相符，故C项正确； 《人权宣言》是材料中“法国革命”的产物而非原因，故D项错误。;;;;