四川专用 人教A版高一数学《函数的奇偶性》课件.pptVIP

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四川专用 人教A版高一数学《函数的奇偶性》课件

[例3] 设定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(m)+f(m-1)0,求实数m的取值范围. [思路点拨] 首先由奇偶性把不等式转化为f(x1)f(x2)的形式,再利用单调性转化为x1,x2的大小关系.注意函数的定义域. [一点通] 解决有关奇偶性与单调性的综合问题,要注意利用奇偶性进行化简,奇函数在对称区间上单调性一致,偶函数在对称区间上单调性相反,同时不能漏掉函数定义域对参数的影响. 7.设f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0)上为减函数, 若x10,且x1+x20,则f(x1)与f(x2)的大小关系为__________. 解析:∵x1+x20,x10,∴x2-x10. ∵f(x)在(-∞,0)上为减函数,∴f(x)在(0,+∞)上是增函数,∴f(x2)f(-x1),又∵f(x)是R上的偶函数,∴f(-x1)=f(x1).故f(x2)f(x1). 答案:f(x2)f(x1) 8.若函数y=f(x)是奇函数,且y=f(x)在[a,b](a0)上是 单调递增的,则y=f(x)在[-b,-a]上的单调性如何?并证明你的结论. 解:y=f(x)在[-b,-a]上也是单调递增的. 其证明过程如下: 设-b≤x1<x2≤-a,则b≥-x1>-x2≥a. 又y=f(x)在[a,b]上单调递增, ∴f(-x1)>f(-x2). 而y=f(x)是奇函数, ∴f(-x1)=-f(x1),f(-x2)=-f(x2), ∴-f(x1)>-f(x2),即f(x1)f(x2). 故y=f(x)在[-b,-a]上也是单调递增的. (2)图象法:奇(偶)函数的等价条件是它的图象关于原点(或y轴)对称. (3)性质法:偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍为偶函数;奇函数的和、差仍为奇函数;奇(偶)数个奇函数的积、商(分母不为零)为奇(偶)函数;一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数. 点此进入 2.2.2 第 2 章 考点一 考点二 考点三 把握热点考向 应用创新演练 理解教材新知 2.2.2 函数的奇偶性 2.2 函数的简单性质 提示: 问题2:观察它们的图象有何对称性? 问题3:填写下表 表一 x -3 -2 -1 0 1 2 3 f(x)=x2 f(x)=|x| 9 4 1 0 1 4 9 3 2 1 0 1 2 3 表二 问题4:从上面两个表格中,可以得出什么结论? 提示:表一中:f(-x)=f(x), 表二中:f(-x)=-f(x). 奇函数 偶函数 定义 一般地,设函数y=f(x)的定义域为A,如果对任意的x∈A,都有 ,那么称函数y=f(x)是奇函数 一般地,设函数y=f(x)的定义域为A,如果对任意的x∈A,都有 ,那么称函数y=f(x)是偶函数 图象 特点 奇函数的图象关于 对称 偶函数的图象关于 对称 奇偶性 如果函数是奇函数或偶函数,就说函数f(x)具有奇偶性 f(-x)=-f(x) f(-x)=f(x) 原点 y轴 函数的奇偶性定义的理解 (1)函数的奇偶性是相对于函数的整个定义域来说的,这一点与函数的单调性不同,从这个意义上来讲,函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质. (2)如果函数的定义域不关于原点对称,那么该函数就不具有奇偶性.所以函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提条件. [思路点拨] 先确定函数的定义域,然后再严格按照函数奇偶性的定义来判断. [一点通] 判断函数的奇偶性的步骤 (1)看函数的定义域是否关于原点对称.(若不对称则为非奇非偶函数) (2)判断f(-x)与f(x)的关系. (3)根据定义,写出结论. ①若f(-x)=-f(x),则函数f(x)为奇函数. ②若f(-x)=f(x),则函数f(x)为偶函数. ③若f(-x)=f(x)且f(-x)=-f(x),则f(x)既是奇函数又是偶函数. ④若f(-x)≠-f(x)且f(-x)≠f(x),则f(x)为非奇非偶函数. 解析:利用函数奇偶性的定义知,①④为偶函数,②⑤为非奇非偶函数,只有③为奇函数. 答案

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