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山东临清一中数学选修2-1课件学案课件6
3.2立体几何中的向量方法 秦雪峰 学习目标： 1、掌握好向量的相关知识：概念、基本运算、建系方法、坐标求法（不定点的坐标）、平行与垂直、法向量求法 2、掌握向量作为工具解决立几问题的方法 重点难点：向量作为工具解决立几问题的方法 学习过程： 例1.在棱长为1的正方体 中，E、F分别是 的中点，G在棱CD上，且 ，H为C1G的中点，应用空间向量方法求解下列问题。 （1）求证：EF⊥B1C； （2）求EF与C1G所成的角的余弦； （3）求FH的长。 例2.如图，在棱长为2的正方体 中，E是DC的中点，取如图所示的空间直角坐标系。 （1）写出A、B1、E、D1的坐标； （2）求AB1与D1E所成的角的余弦值。 例3.如图，在四棱锥 中，底面ABCD是正方形，侧棱PD⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC的中点，作EF⊥PB交PB于点F。 （1）证明PA//平面EDB； （2）证明PB⊥平面EFD； （3）求二面角C—PB—D的大小。 、如图，已知矩形ABCD所在平面外一点P，PA⊥平面ABCD，E、F分别是AB、PC的中点。 （1）求证：EF//平面PAD； （2）求证：EF⊥CD； （3）若 ，求EF与平面ABCD所成的角的大小。 2、在 正方体中，如图E、F分别是BB1，CD的中点， （1）求证： 平面ADE； （2） 课后练习与提高 1、如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC=2，求点B到平面EFG的距离。 2、如图，在直四棱柱 中，已知DC=DD1=2AD=2AB，AD⊥DC，AB//DC。 （1）设E是DC的中点，求证：D1E//平面A1BD； （2）求二面角 的余弦值。 * *
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