成才之路人教B版数学选修1-1课件:第3章 导数及其应用3.3 第3课时.pptVIP

成才之路人教B版数学选修1-1课件:第3章 导数及其应用3.3 第3课时.ppt

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成才之路人教B版数学选修1-1课件:第3章 导数及其应用3.3 第3课时

(1)求y=f(x)的表达式及定义域; (2)为了有更大的降价空间,要尽可能降低药品的生产成本,求y的最大值及相应的x值. 在边长为60cm的正方形铁片的四角上切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱子的容积最大?最大容积是多少? [解题提示] 先将容器V表示为箱高x的函数,再利用导数求最值. ∴当x=10时,V(x)取极大值,这个极大值就是V(x)的最大值16 000(cm3). 答:当箱子最大容积为16 000cm3,底面边长为40cm时,箱子的体积最大. [方法总结] 在解决实际应用问题时,如果函数在区间内只有一个极值点,那么只需根据实际意义判定是最大值还是最小值.不必再与端点的函数值进行比较. 已知圆柱的表面积为定值S,求当圆柱的容积V最大时圆柱的高h的值. [解题提示] 利用“年利润=年收入-年成本-年广告费”表示出利润y关于年广告费x的函数,再利用导数求最值. [解题提示] 利用上述公式求平均综合费用时,注意单位间的关系. 若要做一个容积为324的方底(底为正方形)无盖的水箱,则它的高为多少时,材料最省? 某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r m,高为h m,体积为V m3.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率). (1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域; (2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大. [解题提示] 先将h表示为r的函数,再用r表示出体积V,最后利用导数求最值. 某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值x(单位:元,0≤x≤30)的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件. (1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数; (2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大? 甲、乙两地相距s km,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c km/h,已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成,可变部分与速度v(km/h)的平方成正比,比例系数为b(b0),固定部分为a元. 把全程运输成本y(元)表示为速度v(km/h)的函数,并指出这个函数的定义域; (2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大的速度行驶? 费用最省、用料最少问题 导学号导学号 利用导数解最优化问题 导学号导学号导学号第三章 3.3 第3课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 第三章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修1-1 1-2 导数及其应用 第三章 3.3 导数的应用 第3课时 导数的实际应用 第三章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 导学号导学号课堂典例探究 实际问题中求容积或面积的最值 导学号导学号 利润最大问题 导学号导学号* * 第三章 3.3 第3课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 第三章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2

您可能关注的文档

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档