数学人教A版必修2精品课件：4.2.3《直线与圆的方程的应用》1.pptVIP

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2018-04-23 发布于河北
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数学人教A版必修2精品课件：4.2.3《直线与圆的方程的应用》1.ppt

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数学人教A版必修2精品课件：4.2.3《直线与圆的方程的应用》1

* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 4.2.3直线与圆的方程的应用复习引入 1. 直线方程有几种形式? 分别是什么? 复习引入 1. 直线方程有几种形式? 分别是什么? 2. 圆的方程有几种形式?分别是哪些? 复习引入 1. 直线方程有几种形式? 分别是什么? 2. 圆的方程有几种形式?分别是哪些? 3. 求圆的方程时，什么条件下用标准方程? 什么条件下用一般方程? 复习引入 1. 直线方程有几种形式? 分别是什么? 2. 圆的方程有几种形式?分别是哪些? 3. 求圆的方程时，什么条件下用标准方程? 什么条件下用一般方程? 4. 直线与圆的方程在生产生活实践中有广泛的应用，想想身边有哪些呢? 5. 如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系？复习引入 5. 如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系？复习引入 6. 如何根据圆的方程，判断它们之间的位置关系? 讲授新课例1. 求圆(x－2)2 ＋(y＋3)2＝4上的点到 x－y＋2＝0的最远、最近的距离. 1. 标准方程问题 2. 轨迹问题充分利用几何图形的性质，熟练掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式. 2. 轨迹问题例2.过点A(4,0)作直线l交圆O: x2＋y2＝4 于B、C两点，求线段BC的中点P的轨迹方程. 3. 弦问题主要是求弦心距（圆心到直线的距离），弦长，圆心角等问题.一般是构成直角三角形来计算. 3. 弦问题例3. 直线l经过点(5,5)，且和圆x2＋y2＝25 相交，截得的弦长为，求l的方程. 3. 弦问题例3. 直线l经过点(5,5)，且和圆x2＋y2＝25 相交，截得的弦长为，求l的方程. 练习.求圆x2＋y2＝9与圆x2＋y2－2x－4y－4＝0的公共弦的长.