数学人教B版必修1精品学案：2.1.3《函数的单调性》.docVIP

§2.1.3函数的单调性 学习目标 1．结合一次函数、二次函数、反比例函数的图象，形象地理解函数的单调性； 2．通过取值、描点，分析函数值的变化规律，体会函数值的变化趋势，并会作出判断； 3．理解增函数、减函数的概念，掌握判断某些函数增减性的方法； 4．培养利用数学概念进行判断推理的能力和数形结合的思想，提高辩证思维的能力. 学法指导 考察函数的单调性，可以从函数的图像、函数值的变化情况，增（减）函数的定义等多方面进行，但函数单调性的证明必须根据增（减）函数的定义加以证明。 【自学合作探究】 1（画一画）．画出函数的图象． 2. （想一想）上面画出的图象从左到右是上升的还是下降的？ （1）函数的图象从左到右是________________; （2）函数的图象从左到右是________________; （3）函数的图象从左到右,在区间________是____________;在区间________是____________. 3. （算一算）若函数，，请填写下表． 0 3 0 3 0 3 并思考：当自变量从小变大时，函数值是怎样变化的？ （1）当自变量在实数集从小变大时，函数的值________________; （2）当自变量实数集从小变大时，函数的值________________; （3）当自变量从小变大时，函数的值,在区间________是__________;在区间________是____________. 4．（议一议），结合函数，我们怎样用数学符号语言来刻画函数的增、减性质？ 在函数的图像上任取两个点，记： . 在区间，任意取两个值，当改变量,则________0 (填“”或“”) 在区间，任意取两个值，当改变量,则________0 (填“”或“”) 5.（说一说）根据上面的分析，请同学们给出增函数和减函数的定义： 一般地，设函数的定义域为A，区间 如果取区间M中的_______两个值，改变量,则 当时，就称函数在区间M上是增函数， 当时，就称函数在区间M上是减函数. （辨一辨）判断下列结论是否正确． （1）函数在实数集上是减函数．（ ） 注：函数的单调性是在研究函数在定义域的子集（注意包括定义域本身）上的性质． （2）若函数的定义域为，满足，则函数在区间上是增函数. （ ） 注：取区间M中的任意两个值中的“任意”两个字绝不能去掉．更不能用两个特殊值代替． 6．单调性和单调区间的定义：如果一个函数在某个区间M上是增函数或减函数，就说这个函数在这个区间M上具有单调性，其中区间M称为函数的单调区间． 思考：函数在上具有单调性吗？ 【展示点拨】 例1 、 下图是定义在区间[－5，5]上的函数y=f（x）,请根据图象说出函数的单调区间，以及在每一个区间上，函数是增函数还是减函数． ※变式练习： （1）已知函数y=f（x）,的图象，（包括端点），根据图象说出函数的单调区间，以及在每一个区间上，函数是增函数还是减函数． 例2 、 证明函数在上是增函数． 小结：证明函数单调性的步骤： 练习：判断函数在区间和上的单调性，并证明你的结论． 思考：能否说，在它的定义域上是减函数？为什么？ 例3、判断在的单调性，并证明。 练习：判断函数在区间[0，+∞)上的单调性，并证明你的结论． 例4、画出下列函数的图象，并指出它们的单调区间. (1)(2) 变式：研究下列函数的单调区间并分别画出它们的图象： （1）（2） 目标检测 A级 1、下列函数中： ①； ②； ③； ④． 其中，在区间(0，2)上是递增函数的序号有 ． 2、函数的递增区间是 ． 3、 函数的单调递增区间为 . 4、函数的递减区间是__________． 5、函数y=(2k+1)x+b在（-∞，+∞）上是减函数，则k取值范围 。 6、已知函数在上是减函数，在上是增函数，则 . 7、若二次函数在区间上单调递增，则的取值范围 。 8、已知函数在定义域R上是单调减函数，且，则实数a的取值范围__________． 9、已知下列命题： ①定义在上的函数满足，则函数是上的增函数； ②定义在上的函数满足，则函数在上不是减函数； ③定义在上的函数在区间上是增函数，在区间上也是增函数，则函数在上是增函数； ④定义在上的函数在区间上是增函数，在区间上也是增函数，则函数在上是增函数． 如果函数是R上的增函数，则时，在R上也是增函数 其中正确命题的序号有 ． B级 1、求证：函数在区间和上都是单调递增函数