第17课君主集权的强化教材课件.pptVIP

17 君主集权的强化; 1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金，清朝的建立及采取的强化君主集权的措施。 2、掌握清朝的建立和君主集权的强化。 3、了解君主及其强化的利与弊。 ;自主学习（我学习我快乐；我思考我收获）;1、统一女真各部;2、在盛京称皇帝;三、君主集权的强化;观看视频：议政王大臣鳌拜PK康熙;军机处值房;大兴文字狱。 ; 清朝统治者大兴文字狱，摧残了人才，阻碍了社会的发展和进步。那当今我国政府应从中吸取什么教训呢？;?1、P100动脑筋：努尔哈赤同宋元时期的哪些少数民族首领类似？有哪些相似之处？; 宋元时期的少数民族首领是： 阿保机、阿骨打、元昊、成吉思汗。 共同之处：统一本民族各部； 建立本民族政权； 推动本民族的发展； 影响了中国历史发展的进程。 他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家。;史海探究;;自我小结;达标检测;5、中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是（ ） A.秦、汉 B.元、清 C.金、元 D.辽、宋 6、明清时期加强专制统治的措施有（ ） ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立军机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家，独尊儒术” A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 7、从明太祖废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是（ ） A．社会秩序动荡 B．边疆防御巩固 C．军政实现合一 D．皇权高度膨胀;二、材料解析题： 1、军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。” （1）上文是什么意思？军机大臣有实权吗？ （2）军机处是谁设立的？有什么意义？;2、“明月有情还顾我，清风无意不留人” 写这句诗的进士被清朝统治者杀害，这种做法叫什么？哪几位皇帝在位时最残酷？影响是什么？;1、完成本课填充图册。 2、预习下一课，完成下列问题： 1）郑成功为什么是民族英雄? 2)沙俄是怎样侵略我国的？