数学：3.2.3空间向量与空间角 同步练习 步步高（人教A版选修2-1）.docVIP

3.2.3　空间向量与空间角 一、选择题 1．若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于150°，则直线l与平面α所成的角等于 (　　) A．30° B．60° C．150° D．以上均错 2．在正三棱柱ABC—A1B1C1中，若AB＝BB1，则AB1与C1B所成角的大小为(　　) A．60° B．90° C．105° D．75° 3.在正四面体ABCD中，点E为BC中点，点F为AD中点，则异面直线AE与CF所成角的余弦值为 (　　) A. B. C. D. 4．PA⊥平面ABC，AC⊥BC，PA＝AC＝1，BC＝，则二面角A—PB—C的余弦值为(　　) A. B. C. D. 5．正方体ABCD－A1B1C1D1中，BB1与平面ACD1所成角的余弦值为 (　　) A. B. C. D. 6．已知三棱锥S－ABC中，底面ABC为边长等于2的等边三角形，SA垂直于底面ABC，SA＝3，那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为 (　　) A. B. C. D. 二、填空题 7．若两个平面α，β的法向量分别是n＝(1,0,1)，ν＝(－1,1,0)．则这两个平面所成的锐二面角的度数是________． 8．正方体ABCD—A1B1C1D1中，直线BC1与平面A1BD所成的角的正弦值是________． 9．设ABCD、ABEF都是边长为1的正方形，FA⊥平面ABCD，则异面直线AC与BF所成的角为________． 三、解答题 10．正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是A1D1、A1C1的中点．求异面直线AE与CF所成角的余弦值． 11.如图，在四棱锥P－ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，AB＝2，∠BAD＝60°. (1)求证：BD⊥平面PAC； (2)若PA＝AB，求PB与AC所成角的余弦值． 12.如图，四棱锥F—ABCD的底面ABCD是菱形，其对角线AC＝2，BD＝.CF与平面ABCD垂直，CF＝2.求二面角B—AF—D的大小． 四、探究与拓展 13.如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是正方形，EF∥AB，EF⊥FB，AB＝2EF，∠BFC＝90°，BF＝FC，H为BC的中点． (1)求证：FH∥平面EDB； (2)求证：AC⊥平面EDB； (3)求二面角B－DE－C的大小． 答案 1．B　2.B　3.C　4.A　5.D　6.D 7．60°　8.　9.60° 10．解　不妨设正方体棱长为2，分别取DA、DC、DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示空间直角坐标系， 则A(2,0,0)、C(0,2,0)、E(1,0,2)、 F(1,1,2)， 由＝(－1,0,2)，＝(1，－1,2)， 得||＝，||＝. ∴·＝－1＋0＋4＝3. 又·＝||·||·cos〈，〉 ＝cos〈，〉， ∴cos〈，〉＝， ∴异面直线AE与CF所成角的余弦值为. 11．(1)证明　因为四边形ABCD是菱形，所以AC⊥BD. 又因为PA⊥平面ABCD， 所以PA⊥BD. 所以BD⊥平面PAC. (2)解　设AC∩BD＝O， 因为∠BAD＝60°，PA＝AB＝2， 所以BO＝1，AO＝CO＝. 如图，以O为坐标原点，建立空间直角坐标系Oxyz，则P(0，－，2)，A(0，－，0)，B(1,0,0)，C(0，，0)． 所以＝(1，，－2)，＝(0,2，0)． 设PB与AC所成角为θ，则 cos θ＝＝＝. 12．解　过点A作AE⊥平面ABCD. 以A为坐标原点，、、方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图)． 于是B，D， F(0,2,2)． 设平面ABF的法向量n1＝(x，y，z)， 则由得 令z＝1，得　 所以n1＝(－，－1,1)． 同理，可求得平面ADF的法向量n2＝(，－1,1)． 由n1·n2＝0知，平面ABF与平面ADF垂直， 所以二面角B—AF—D的大小等于. 13．(1)证明　∵四边形ABCD为正方形， ∴AB⊥BC.又EF∥AB， ∴EF⊥BC.又EF⊥FB， ∴EF⊥平面BFC. ∴EF⊥FH，∴AB⊥F