2011年中考语文文言文的汇编邹忌讽齐王纳谏.docVIP

2011年中考语文文言文汇编《邹忌讽齐王纳谏》 （重庆市·2011）（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分） 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9.下列句子中加点词语意思相同的一组是（3分）21世纪教育网21世纪教育网9．B(A①相信，②信用；B均意为“早晨”；C①使听到，②听见；D①偶然、间或，②参与。) 10．(4分)(1)由此看来，大王你受蒙蔽很深了。(2分) (2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。(2分) 11．(4分)(1)围绕“有自知之明’’或“善于思考’’来批注。示例：邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。(4分) (2)围绕“进谏的人多’’和“齐国的积弊多’’批注。示例：进谏的人真多，齐国的积弊也真多!君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。(每点2分，共4分) 12．(4分)邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法，诸葛亮采用了直言劝谏的方法。(2分)启 示：①说话时要看对象；②要讲究说话的方式。(2分) 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：大小官吏和百姓能当面指责我的过错的人，受上等奖赏。 12、齐王“纳谏”、“除弊”，最终取得了怎样的效果？（用原文回答）（2分） 答案：此所谓战胜于朝廷。 13、文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面？（请用自己的语言概括）（3分） 答案：①不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足；②善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受；③能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。（答出任意两点即可得满分。） 14、结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。（3分） 答案：开放性试题，言之成理即可。答题要点：①说话要讲究方式、方法；②用语含蓄、委婉；③晓之以理，动之以情。（答出任意两点即可得满分。） （贵阳市·2011）文段(三) 邹忌讽齐王纳谏(节选) 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。……” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 20．解释下面加点的词。(4分) 邹忌讽齐王纳谏 (2)臣之妻私臣 (3)乃下令 (4)闻寡人之耳者 21．用现代汉语解释“期年之后，虽欲言，无可进者。”这个句子。(2分) 22．“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。(3分) 23．结合课文分析齐王是一个什么样的人。(3分) 20．讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝偏爱 于是使……听到 21．满一年以后，(人们)即使想进谏，也没什么可说的了。 22．面刺上书谤讥 根据对文章的理解，在文中找出相关词语即可。 23．齐王是一个为修明政治，善于开言路，从谏如流，行动果断的君王。 解析：时齐王的分析认识应该从他对待劝谏的态度来进行。能听取不同意见，并采取奖励措施来激励人们提建议，这些都是为了齐国的发展强大。(一)阅读下文，完成5—8题。(16分) 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 解释文中加点词语。(4分) ①朝服衣冠：②孰视之： ③皆以美于徐公：④期年之后： ⒍把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①由此观之，王之蔽甚矣。 译文：②能谤讥于市朝。 译文： ⒎邹忌见了徐公后，又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?(4分) 答： ⒏阅读全文，说说齐国为