数学：4.1.2《圆的一般方程》教案（新人教A必修2）.docVIP

4..1.2圆的一般方程 教学目的：使学生掌握圆的一般方程的形式，会用待定系数法求圆的一般方程，会判 　　　　　断一个二元二次方程是不是圆的一般方程。 教学重点：圆的一般方程的应用。 教学难点：理解圆的一般方程的存在性。 教学过程 一、复习提问 1、圆的标准方程是什么？ 2、已知x2＋y2－2x＋4y＋5＝0，则x＝＿＿，y＝＿＿。 二、新课 　　1、圆的一般方程的引入 　方程x2＋y2－2x＋4y＋1＝0表示什么图形？x2＋y2－2x＋4y＋6＝0表示什么图形？ 　　对方程x2＋y2－2x＋4y＋1＝0配方得：方程（x－1）2＋（y＋2）2＝4 它表示圆心为（1，－2）半径为2的圆 　　对方程x2＋y2－2x＋4y＋6＝0配方得：（x－1）2＋（y＋2）2＝－1 由于不存在点（x，y）满足这个方程，所以它不表示任何图形。 　　2、圆的一般方程 探究：方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0在什么条件下表示圆？ 对述方程配方，得：　　① （1）当D2＋E2－4F＞0时，方程①表示以（－）为圆心， 为半径的的圆。 （2）当D2＋E2－4F＝0时，方程①只有实解x＝－，y＝－，它表示一个点，这 个点的坐标为（－，－）。 （3）当D2＋E2－4F＜0时，方程①没有实数解，它不表示任何图形。 　　因此，当D2＋E2－4F＞0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示一个圆，这个方 程叫做圆的一般方程（general equation of circle）。 　　3、求圆的一般方程 　　例4、求过三点O（0,0），M1（1,1），M2（4,2）的圆方程，并求这个圆的半径长 和圆心坐标。 　　分析：应用圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，将已知三点的坐标代入这个方 程，得到一个三元一次方程组，解这个三元一次方程组，即可求得圆的一般方程， 对圆的一般方程配方即可求半径长用圆心坐标。与例2的方法比较，显然这种方程相 对简单。这种方法称为“待定系数法”。 　　例5、已知线段AB的端点B的坐标是（4,3），端点A在圆（x＋1）2＋y2＝4上 运动，求线段AB的中点M的轨迹方程。 　　分析：点A运动引起点M运动，而点A在已知圆上运动，点A的坐标满足方程 （x＋1）2＋y2＝4，建立点M与点A坐标之间的关系，就可以建立点M的坐标满足 的条件，求出点M的轨迹方程。 练习：P134 作业：P134　1、5、6