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牛顿定律在直线运动中应用
本资料来源于《七彩教育网》
牛顿定律在直线运动中的应用
题型一:运动基本概念的辨析与匀变速直线运动基本规律的应用
解决这类问题需要注意:这类习题最大的特点就是解法较多,选择一个较好的方法可以又快又准确地得到回答,关键是对基本概念、基本规律深入的理解与掌握。 虽然这类习题在高考试题中单独出现的可能性较小,但是在综合题中却是非常重要的环节,是完整给出正确答案的基础。
[例1]做匀加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,位移sAB=sBC,已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,那么物体在B点的瞬时速度大小为
A.4m/s B.4.5m/s C.5m/s D.5.5m/s
[解析]设A点的速度为vA、B点的速度为vB、C点的速度为vC,由平均速度的定义可知:AC段的平均速度为,由匀变速直线运动的规律可知:,,。解得:vA=1m/s,vB=5m/s,vC=7m/s。答案为B。
[变式训练1]物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t。现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)运动到某一最大速度vm后立即作匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的
A.vm只能为2v,无论a1、a2为何值 B.vm可为许多值,与a1、a2的大小有关
C.a1、a2值必须是一定的 D.a1、a2必须满足
题型二:追及与相遇的问题
解决这类问题需要注意:画出示意图来表明两个物体追及过程中的空间关系,特别注意的是两个物体相遇时的临界条件。
[例2]在一条平直的公路上,乙车以10m/s的速度匀速行驶,甲车在乙车的后面做初速度为15m/s,加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动,则两车初始距离L满足什么条件可以使(1)两车不相遇;(2)两车只相遇一次;(3)两车能相遇两次(设两车相遇时互不影响各自的运动)。
[解析]设两车的速度相等经历的时间为t,则甲车恰能追及乙车,应有,其中,解得:L=25m。若L>25m,则两车等速时也未追及,以后间距会逐渐增大。若L=25m时,则两车等速时恰追及,两车只相遇一次,以后间距会逐渐增大。若L<25m,则两车等速时,甲车已运动到乙车的前面,以后还能再相遇一次。
[变式训练2]一木箱可视为质点,放在汽车水平车厢的前部,如图所示,已知木箱与汽车车厢底板之间的动摩擦因数为?。初始时,汽车和木箱都是静止的。现在使汽车以恒定的加速度a0开始启动沿直线运动。当其速度达到v0后做匀速直线运动。要使木箱不脱离车厢,距汽车车厢尾部的距离应满足什么条件?
题型三:牛顿定律与图象的综合应用
解决这类问题需要注意: 利用图象分析研究对象的受力特点是及运动性质,然后结合题意运用牛顿第二定律。
[例3]固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角a。
[解析](1)前2s: ①
由v—t图象可知
2s以后: ②
由①②得:
(2)由②式,所以?=30°。
[变式训练3]放在水平面上的物块,受到方向不变水平推力F的作用,F与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示,取重力加速度g=10 m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数?分别为
A.m=0.5kg,?=0.4
B.m=1.5kg,?=
C.m=0.5kg,?=0.2
D.m=1kg,?=0.2
题型四:连接体问题
解决这类问题需要注意:若连接体内(即系统内)各物体具有相同的加速度时,应先把连接体当成一个整体(即看成一个质点),分析其受到的外力及运动情况,利用牛顿第二定律求出加速度.若连接体内各物体间有相互作用的内力,则把物体隔离,对某个物体单独进行受力分析(注意标明加速度的方向),再利用牛顿第二定律对该物体列式求解。
[例4]如图所示,一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B,以速度v1=30 m/s进入向下倾斜的直车道。车道每100 m下降2 m。为了使汽车
速度在s=200 m的距离内减到v2=10 m/s,驾驶员必须刹车。假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力,且该力的70%作用于拖车B,30%作用于汽车A。已知A的质量m1=2000 kg,B的质量m2=6000 kg。求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用力。取重力加速度g=10 m/s2。
[解析]汽车沿倾斜车道作匀减速运动,有:
用F表示刹车时的阻力,根据牛顿第二定律得:
式中:
设刹车过程中地面作用于汽车的阻力为f,依题意得:
用fN表示拖车作用汽车的力,对汽车应用牛顿第
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