九年级思品复习《中国梦.docVIP

中考专题复习：《中国梦之中国精神》 【学习目标】 1.认知性目标：知道中国精神是什么；弘扬和培育民族精神的基本原则；民族精神的作用等。 2.技能性目标：以民族精神为中心构建知识网络；能够运用民族精神的相关知识，解答一定情境下的问题，分析问题和解决问题的能力得到锻炼。 3.体验性目标：能够在教师创设的情境中，体会中国精神的不同表现，明确怎样弘扬中国精神，情感上形成进一步的认同。 第一板块:新闻播报(视频新闻) 问题：请你运用思品课知识，分别谈谈对“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”的理解。（3分） （1）中国道路： （2）中国精神： （3）中国力量： 第二板块：专题知识网络(预习案) 第三板块：学以致用 夯实基础(共3分) 1.2013年3月17日，习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表了重要讲话，再次提出实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为：( ) ①民族精神是中华民族的灵魂，是赖以生存和发展的精神支撑 ②实现中国梦必须使各民族形成强大的凝聚力 ③走中国特色社会主义道路是适合中国的唯一正确道路 ④只要弘扬民族精神，中国梦一定会实现 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 2.艺术家李象群积极致力于推动文化事业与政府的沟通，关注着中国当代艺术的生态。早在2002年，时任北京市人大代表的李象群，就向北京市人大提交了一份《保护正在发展的文化产业》议案，并多方奔走呼吁，挽救798艺术区被拆迁的命运。李象群这样做：( ) ①是积极行使公民权利的行为,行使了智力成果权 ②有利于促进社会主义精神文明建设的发展 ③能破除封建迷信、改变人们的思想观念 ④有利于发展我国的先进文化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3.中国作协对诺贝尔文学奖获得者莫言的贺辞：莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新……作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，拓展了中国文学的想象空间、思想深度。对此理解正确的是( ) ①我们要发扬热爱祖国的光荣传统 ②中国特色社会主义文化是大众民族的文化 ③在日常生活中我们要坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ④我们应充分挖掘中华民族优秀的传统文化，因为这是发展先进文化的主心骨 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 第四板块 学以致用 巩固提高 一、时政链接:培育新时期“山东精神” 2013年1月，山东省为积极培育新时期山东精神，凝聚起实现伟大“中国梦”的精神力量，提出如下举措:践行社会主义核心价值观，深入实施“四德”建设工程；提升文明城市水平的同时推进乡村文明；培育鲁剧等文化品牌；开展好对外文化交流合作。 请从文化角度说说我省是怎样培育“山东精神”的。（8分） 二、中国梦 我的梦——（视频简介） 季逸超凭借独自开发猛犸的浏览器创下全球下载量最大的付费手机浏览器之一而登上美国《福布斯》杂志。 【追梦过程】季逸超3年级入校机器人队，在国内、国际大赛上露锋芒；初二，想设计超越微软的操作系统，他和同学一起利用休息时间啃汇编语言；高中阶段,开发了猛犸手机浏览器，赚得第一桶金，并开办公司。 【经典语录】我觉得创业就是给我最公平的机会，国家互联网的发展，我的梦才可以实现；我现在的梦就是要做一个给人们的生活带来便利的伟大软件公司，整个社会行业好了，我们中国就好了。 1.探究原因：请结合季逸超追梦过程，谈谈他成功的个人原因。（6分） 2.感悟深思：感悟经典语录, 谈谈你对中国梦和个人梦之间关系的理解。（4分） 第五板块 盘点收获： 能力收获: 知识收获: 第六板块 达标检测 活动课任务: “中国梦”我的梦 2013年3月28日，教育部召开中小学“中国梦”主题教育活动座谈会。会议要求将“中国梦”主题教育活动与学校日常教育教学结合起来，在课堂教学、校园文化建设、社会实践方面紧紧抓住“中国梦”这个主题，引导广大青少年学生将个人梦想和“中国梦”结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 为响应座谈会要求,你所在的学校打算举行一次“中国梦”主题教育活动 2 1.国家弘扬民族精神的基本原则: 2青少年 民族精神角度：① ② ③ 共同理想角度: 共同理想角度： 3.发展先进文化的根本任务： 2.发展先进文化与弘扬民族精神的关系： 1.民族精神的作用 (1) (2) （3） 1.民族精神的基本内涵: 2.时代精神 ： 怎么做 为什么