数学：第三章《数系的扩充与复数的引入》素材3（苏教版选修1—2）.docVIP

复数解题中的“思维策略” 　　由于复数集是实数集的扩充，且实数集上的运算律，在复数集上又全都适合，因此单纯的复数加、减、乘、除运算对于我们来说理解起来并不是太难，但若涉及到复数方程、复数求最值等问题，则需要我们根据不同题型，利用复数的几何意义及性质，选择恰当的思维策略来解决．下面列举几例，希望对你有所帮助． 　　一、化虚为实的思维策略 　　复数集是由实数集扩充而来的，实数集中的某些性质在复数集中仍然成立．利用复数相等的充要条件将复数问题转化为实数问题是一种最常见的解题策略． 　　例１　已知复数z，解方程． 　　解：设，则方程可化为． 　　由复数相等，有，解得． 　　∴． 　　二、分类研究的思维策略 　　分类研究是指按照一定的标准，把研究对象分成几个部分或几种情况逐一求解的过程，这也是一种常见的解题策略． 　　例2　设方程的根分别为，且，求实数k的值． 　　解：若为实数，则且， 　　解得； 　　若为虚数，则且， 　　解得． 　　综上，或． 　　 高考资源网 三、整体处理的思维策略 　　整体处理是数学解题策略中的又一种重要的思维方法，运用它处理问题，往往能收到简洁明快，事半功倍的效果． 　　例3　如果虚数z满足，那么 的值是_____． 　　分析：若设 ，代入求值，过程复杂，不易求解，但运用整体代入的思维策略则显得简洁明快． 　　解：∵， 　　∴， 　　∵z是虚数，∴． 　　∴，即． 　　故． 　　四、数形结合的思维策略 　　由于复数既可用代数形式表示也可用几何形式表示，使复数的各种运算具有了几何意义，因此解复数题时常以形助数，数形结合，使问题的解决更加形象鲜明． 　　例4　若且，则的最小值是 （ ） 　　（Ａ）2　　（Ｂ）3　　（Ｃ）4　　（Ｄ）5 　　分析：常规方法是运用复数的代数形式，把复数最值问题转化为一般函数最值问题再解决．而运用的几何意义解决最值问题是数形结合的应用，解客观题具有明显优势． 　　解：由表示以为圆心，1为半径的圆，则的最小值是点到圆的最短距离． 　　如图，显然，即为最小值．故选（Ｂ）． 　　五、函数与方程的思维策略 　　函数思想的实质是提取问题的数学特征，用联系变化的观点看待数学对象，建立函数关系，实现函数与方程的相互转化，以达到解决问题的目的． 　　例5　已知关于x的方程有实数根，求复数z的模的最小值． 　　解：设且，则， 　　， 　　当且仅当，即时取等号， 　　故． 高考资源网