数学：第三章《概率-单元综合》素材（新人教B版必修3）.docVIP

第十一讲 概率 知识要点 事件与概率 ⑴随机现象 ①必然现象与随机现象 ②试验与试验结果 ③如何判断必然现象与随机现象 ⑵事件与基本事件空间 ①不可能事件、必然事件、随机事件的概念 随机事件常用大写的英文字母表示。 ②基本事件和基本事件空间 ③注意：基本事件与试验结果是同一概念。 ④对随机事件的理解：I）随机事件是指一定条件下出现的某种结果，随着条件的改变其结果也会不同，所以必须强调同一事件必须在相同条件下研究；II）随机事件可以重复地进行大量试验，每次试验结果不一定相同，且无法预测下一次的结果，但随着试验的重复进行，其结果呈现规律性；III）必然事件与不可能事件可以看做随机事件的两种特殊情形。 我们已经学习了集合的相关知识，我们可以从集合的观点进一步理解：如掷一颗骰子观察掷出点数的试验中，基本事件空间。若设，那么是的一个子集，事件表示“掷出偶数点”这一结果。 ⑶频率与概率 ①概率定义：一般地，有次重复进行的试验中，事件发生的频率，当很大时，总是在某个常数附近摆动，随着的增加，摆动的幅度越来越小，这时就把这个常数叫做事件的概率，记作： ②频率与概率的区别：频率随着试验次数而改变，概率却是一个常数，当试验次数越来越大时频率向概率靠近。 ③随机事件的概率的范围：概率的定义，实际也是一个事件的概率的基本方法。设随机事件在次试验中发生了次，那么就有：。 于是可得： 当是必然事件时， 当是不可能事件时， 必然事件和不可能事件可以看成随机事件的两个极端情况。 ④随机事件概率的求法： ⑷概率的加法公式 ①互斥事件：事件与事件不可能同时发生，这种不可能同时发生的两个事叫做互斥事件。 一般地，如果事件中的任意两个都是互斥事件，那么说事件彼此互斥。 ②对立事件：不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件，事件的对立事件记为。 注意：对立事件与互斥事件的区别。 ③概率的加法公式 事件与事件的并（或和）：一般地，由事件和事件至少有一个发生所构成的集合，称为事件与事件的并（或和），记。 互斥事件的概率加法公式：如果事件和事件互斥，那么事件发生的概率等于事件与事件分别发生的概率和即： 一般地，如果事件彼此互斥那么事件“”发生的概率为 注意：如果不是互斥事件该公式就不成立了，表示的是发生或发生的概率，因为同时发生的概率为0。 古典概率 ⑴定义：我们把试验中所有可能出现的基本事件是有限个；每个基本事件出现的可能性相等，具备以上两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概率。 ⑵求法：如果一次试验中的等可能基本事件共有个，那么每一个等可能事件的概率都是，如果某个事件包含了其中的个等可能的基本事件，那么事件发生的概率为： ⑶利用概率的古典定义来求等可能事件概率的步骤： 1）先判断2）确定基本事件总个数3）算出事件中包含的基本事件的个数4）代入公式计算。 随机数的意义与应用 ⑴几何概型 ①概念：事件理解为区域的某一子区域，的概率只与子区域的几何度量成正比，而与的位置和形状无关，满足以上条件的试验称为几何概型。 ②特征：试验结果无穷多个；每次试验的各种结果是等可能的。 ③计算公式： ⑵随机数 ①随机数的含义：随机数就是在一定范围内随机产生的数，并且得到这个范围内的每一个数的机会一样。 ②应用：估计概率。 考试要求：了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解频率和概率的区别，了解两个互斥事件的概率加法公式，理解古典概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含基本事件数及事件发生的概率。 命题趋向：由于概率统计知识与实际生活密切相关，那么在以后的考试中会越来越受到重视，除了传统的选择题和填空题外，解答题也会出现，在实际问题中求概率，主要考查学生的动手能力、分析能力及对基础知识的运用能力。对于这部分题目难度不大，但题目相对比较新颖，提醒同学们要灵活应用这部分知识。 例题讲解： 夯实基础 一、指出下列随机事件的条件和结果。 ⑴某人抛掷质地均匀的骰子8次，出现2次正面向上为6点； ⑵某人购买福利彩票10注，其中2注中了二等奖，其余8注为中奖。 解析：⑴条件：某人抛掷质地均匀的骰子8次，结果：出现2次正面向上为6点； ⑵条件：某人购买福利彩票10注，结果：10注中有2注中了二等奖。 二、盒中只装有4只白球和5只黑球，从中任取一只球 ⑴“取出的球是黄球”是什么事件？它的概率是多少？ ⑵“取出的球是白球”是什么事件？它的概率是多少？ ⑶“取出的球是白球或黑球”是什么事件？它的概率是多少？ 解：⑴ “取出的球是黄球”在题设的条件下根本不可能发生，因此它是不可能事件，它的概率为0。 ⑵“取出的球是白球”是随机事件，概率是。 ⑶“取出的球是白球或黑球”在题设条件下必须发生，因此它是必然事件，它的概率是1。 三、2004年在雅典奥运会上，中国射击运