初一地理导学案2.2.docVIP

第一章 地球和地图 第二节 地球的运动（第二课时） 【学习目标】 1.掌握地球温度带的划分及特点。 2.理解春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 3.通过学习地球的自转及其产生的地理现象，树立正确的科学观和世界观。 【重点难点】 地球温度带的划分。春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 【自主学习】 1、四季的变化 节 气 秋分 冬至 春分 夏至 月 日 太阳直射纬度 季节及持续月份 北半球 南半球 2.人们根据太阳热量在地表分布情况把地球的表面划分带：、、、和。 热带 北温带、南温带 北寒带、南寒带 特点 气候 2、我们生活在哪个温度带？这个温度带一年中太阳的照射情况是如何变化的？ 【达标检测】 1.太阳直射南回归线时中国东北地区不可能发生的是 （ ） A.集中供暖 B.冰天雪地 C.消夏乘凉 D.滑水滑雪 2．五带的划分依据是 （ ） A.地球在公转中的位置 B.各带的地理位置 C.太阳热量在地表的分布状况 D.人为的划分 3．一年有两次太阳直射的地方是 （ ） A.23.5°S B.赤道 C.66.5N°或66.5°S D.23.5°N 4．五带中，既无太阳直射又无极昼极夜的是 （ ） A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.南寒带 5.关于南回归线上的各地叙述正确的是 （ ） A．一年中有两次受到太阳直射 B.全年昼夜等长 C. 一年中的每一天正午太阳均在头顶 D一年中有一次受到太阳光的直射 6.有极昼和极夜的地区是 （ ） A.南、北回归线之间的热带 B.南、北回归线和南、北极圈之间的温带 C.北极圈及其以北和南极圈及其以南的寒带地区 D.南极圈及其以北和北极圈及其以南的寒带地区 7.连线题 热带 四季变化显著 有太阳直射现象 温带 终年炎热 有极昼极夜现象 寒带 终年寒冷 既无极昼、极夜也无太阳直射现象 8.读图1.2－10回答： （1）五带分界线：① ，② ，③ ，④ 。 （2）五带名称：A ，B ，C ，D ，E 。 （3）这一天为 月 日前后，判断根据是 。 （4）在图上标出地球自转的方向 【学习反思】 这节课你学到了什么？掌握了什么知识？有什么疑问？ 班级 小组 姓名 七年级上册地理导学案 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。－歌德