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暑假实践报告 2010年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，为以后进去社会做一位优秀的人民教师做好准备，我到我们县城的小奎星家教中心进行了为期二十天的实习，实习的项目是作为一名数学老师给二十多个中学生讲课，在讲课的过程我学到了很多的东西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。 我是七月十号去的，到七月三十号结束的，在这个期间我讲了二十节课，讲课的内容是什么是相似三角形，全等三角形，以及怎么证相似三角形和全等三角形。我作为一个数学专业的师范生，这些数学知识点事我们经常用到的，不会忘记，但是要把学生教懂，还是有一定的难度的，但是我为了把握住这次难得的机会，我一边看书差资料，一边请教老师，刚开始的时候还挺紧张的，到后来慢慢的习惯了，越来越有兴趣，越有自信，最后还是顺利的完成了任务。感觉挺充实的，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这是一份体验，一份为人是的体验，是我自己的一笔宝贵的财富，我从中获得了很多书本上没法学到的东西。 在七月十号上午十点十分，我第一次蹬上了讲台，那天是讲什么是相似三角形，我刚刚走上讲台的时候，往台下扫视了一下，那么多的眼睛都在看着自己，突然感觉有点紧张，我之前备好的台词，一时间全网了，脑子里一片空白，以前上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上讲台，自己就不知所措了呢？突然脸都红了，我就这样跟学校对峙了一两分钟，心想既然都走到了这个位置，就临场发挥吧，也管不了这么多了，总不可能就这样僵着吧？还是得把课讲了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课了，也不知道怎么的，一讲课仿佛感觉又回到了我的身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，老师和同学也给我提了很多意见，让我能够及时的了解我的缺点，及时的改正，不断的完善自己，试讲顺利的通过了，事后我觉得自己还是有能力的，还是能完成任务的，心里喜滋滋的。 之后的日子，讲课慢慢的进入正轨，不再像第一次上讲台讲课那么的紧张和拘谨了，也敢于放开的讲了，在讲课期间，我跟许多的孩子的家长交流过，从他们的身上，我看到了家长望子成龙的心是多么的强烈，更看到了父母对自己孩子的那份无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁勃然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲和我谈了很多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名教师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切的说还是一名大学生，但是早晚也会走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己以后真正的踏出校门打下一个良好的基础，在这短短的二十天的时间里，认识了不少的学生和家长，建立了比较真诚的友谊。 最后一节课，开家长会的时候，看到那些学生天真的脸庞，以及的家长笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴了，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。 实践虽然很短暂但是我觉得自己没有浪费时间，觉得在这短短的二十天的时间里我有很大的收获： 真诚待人 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成了一习惯每天早上见到他们都会说声“早上好”，那是我心底最真诚的问候，我一直都觉得，经常会有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但是它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉被尊重与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成了一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事们的信任，他们把我当成朋友。 对于我的学生我也很真诚的对待他们，上课的时候我总是尽量的微笑，下课的时候我也是尽量的给学生一种平易近人的感觉，当学生遇到什么困难的时候我总是尽量的去帮助他们，不管事学习还是生活方面，很快我就和我的可爱的学生们成为了好朋友，我也融入到了他们的生活中去，这是一件很快乐的事，因此学生们都很听我的话都很尊重我，我觉得很满足。 要有热情和耐心 其实，不管从事什么行业，什么工作，热情和信心都是不可缺少的，热情让我们队对自己的工作充满激情，这样我们就很愿意为了共同的目标奋斗；而耐心又让我们能够细心的对待我们的工作，力求做好每个细节，精益求精，热情和耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才会做到最好。 对于老师这个行业，如果一个老师都没有热情了，那学生又有什么热情呢？没有热情怎么会把心思放在学习上，又怎么会学好呢？当学生看到老师都热情澎湃的时候，学生或多或少都会对学习有热情，这样更有利于学生对所学的东西产生兴趣，这样容易掌握知识；作为一个老师耐心是不可缺少的，有的时候给学生讲题，并不是讲一遍就可以的，这就需要耐心了。 善于沟通 沟通是一种重要的技巧