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我们应该给孩子留下什么 不同的父母留给孩子不同的礼物，而不同的礼物又给孩子带来不同的人生。有的父母留给孩子的是一大笔金钱，而孩子却学会了挥金如土，最后反而成了乞丐。有的父母留给孩子的是一份产业，但孩子不会经营，最后落个产业倒闭，倾家荡产。有的父母留给孩子的是一栋房子，而儿女们为了瓜分房产，相互之间打得头破血流，大伤和气。……物质财富早晚有一天会用尽，只有人的自身成了财富，才有可能去创造永远也用不完的财富，享受无尽的幸福。如果从小就教会孩子如何做人，如何做事，即使父母没有钱留给孩子，孩子也能靠自己的本事挣来钱；即使父母没有什么家产留给孩子，孩子也能靠自己的本事赢得财富。父母留给孩子最好的财富，再没有比教会他生活的能力，给予他克服困难的力量更好的了。 一、学会做人 学会做人，是父母送给孩子的最好礼物。在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？” 天生我才必有用，可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。” 我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。 二、学会责任 1996 年2 月，云南丽江发生了大地震。 地震后第三天下午6 点，我正要离开办公室，电话铃急促地响了起来。“是中国少年报社吗?我是丽江团县委书记木志英。我们丽江发生了大地震，许多房屋教室倒塌了，孩子们的书包衣物都被瓦砾压在底下，他们天天哭着喊着‘要读书’??”木志英哽咽着。一天，我来到金山乡团七一身然村。村里的小学生都站在地震棚搭成的教室前。“同学们， 《中国少年报》的知心姐姐来了，大家有什么话想和知心姐姐说呀?”大队辅导员提高嗓门对孩子们说。 没有人说话。纳西族的孩子们只是睁着大大的眼睛看着我。“你将来想做什么?”我也不知道为什么问这么一个问题。其中一个说：“当官！”他的回答让我和同去的老师们都大吃一惊。 我注意到，他的眼里饱含着泪水，嘴紧闭着，两腮鼓鼓的。“你想当什么官呢?是中央的官、省里的官，还是县里、村里的官？”昆明来的的辛勤老师问他。“村里的官。”他回答得很干脆。再问，他便什么也不说了。不要问了，纳西族的孩子平时话就少，今天能跟你说这么多已经是不错的了。当我们就要转身离开时，后面一个大个子男孩举起了手。我请他走到大伙面前。他走过来，低声对我说：“我爸爸在地震中死了。说完，呜呜地哭了起来。”“你爸爸是做什么的?”我心疼地问他。“我爸爸是这个村的村委会主任。爸爸的身体本来就不好，一直病倒在床上。地震那天，爸爸从病床上坐起来说：‘我必须到{受灾的群众家里看看。’爸爸忙了很多天，一直没有回来，十几天后，他死在地震现场..”大个子男孩一边哭，一边诉说着。“你爸爸去世后，家里怎么样?”“妈妈成天哭。我对妈妈说：‘妈，你别哭了，我已经长大了。’我爷爷也在哭，我又安慰爷爷：‘爷爷，您别哭，爸爸在了，还有我呢..”’听到这里，我忍不住哭了，只觉得眼前这个纳西族男孩像山一样坚毅，是那么可爱。我从书包里拿出200 元钱送给他：“买点儿上学用的东西吧!”男孩哭得更厉害了。“以后你想干什么?”我问。“我想成为爸爸那样的人，多为人民做事。”学校老师告诉我，他是村委会主任的儿子，叫席继光。他爸爸是位模范干部，现在全县都在向他学习。我忽然明白，前边那个小男孩为什么想要当“村里的官”了，原来这个“村里的官”是全村老百姓最爱戴的好官，是孩子心中的榜样。 三、学会爱人的能力 一个家住曼哈顿的非裔美国籍家庭，从他们父亲的人寿保险中获得了一万美元的意外之财。母亲认为这笔遗产是个大好机会，可以让全家搬离哈林贫民区，住进乡间一栋有园子、可种花的大房子。聪明的女儿则想利用这笔钱去医学院念书，以实现她当医生的梦想。然而，一向老实巴交的儿子提出一个难以拒绝的要求。他乞求获得这笔钱，好让他和“朋友”一起开创事业。他告诉家人，这笔钱可以使他功成名就，并让家人生活好转。他答应只要取得这笔钱，他将补偿家人多年来忍受的贫困。母亲虽然感到不妥，还是把钱交给了儿子。她承认儿子