第一章(图论的最基本概念).pptVIP

任课教师:陈六新chenliux@cqupt.edu.cn;1.图论问题的起源;七桥问题的分析;欧拉的结论;4.图的作用;5.图的广泛应用;可化为最短路问题的多阶段决策问题;6.基本的网络优化问题; 例如,在1978年,美国财政部的税务分析部门在对卡特尔税制改革做评估的过程中,就有一个100,000个约束以上，25,000,000个变量的问题,若用普通的线性规划求解,预计要花7个月的时间.他们利用网络分析的方法,将其分解成6个子问题,利用特殊的网络计算机程序,花了大约7个小时问题就得到了解决. 由于后续学习的需要,我们补充离散数学中的一些基本内容:关系与函数.;第一章 图的基本概念(1);第一章 图的基本概念(2);第一章 图的基本概念(3);第一章 图的基本概念(4);(3) n个结点的完全图记为Kn,完全图Kn有 条边.完全图的对称有向图称为完全有向图,记作 . (4) 图G的顶点个数 称为图G的阶. (5) 对于有向图D,去掉边上的方向得到的无向图G称为D的基础图.反之,任一个无向图G,将G的边指定一个方向得到一个有向图D,称D为G的一个定向图.; 例 证明:在任意六个人的聚会上,要么三个曾相识,要么三个不曾相识. 证明:用A,B,C,D,E,F代表这六个人,若两人曾相识,则在代表该两人的顶点间连一条红边;否则连一条蓝边.于是,原问题等价于证明所得图中必含有同色三角形.考察某一顶点,设为F.与F关联的边中必有三条同色,不妨设它们是三条红边FA, FB, FC.再看三角形ABC.若它有一条红边,设为AB,则FAB是红边三角形;若三角形ABC没有红边,则其本身就是蓝边三角形.;第二节 图的顶点度和图的同构(1);注意： 有向图D中，结点x的度deg(x)= deg+(x)+deg-(x)。 Δ(G)和δ(G)分别表示G的最大顶点度和最小顶点度，即Δ(G)=max{dG(x)|x∈V(G)}; δ(G)=min{dG(x)|x∈V(G)}. 有向图D中，记Δ+(G)=max{d+G(x)|x∈V(G)}; δ+(G)=min{d+G(x)|x∈V(G)}. Δ-(G)=max{d-G(x)|x∈V(G)}; δ-(G)=min{d-G(x)|x∈V(G)}.;第二节 图的顶点度和图的同构(1);第二节 图的顶点度和图的同构(2);第二节 图的顶点度和图的同构(3);第二节 图的顶点度和图的同构(4);例1 画出所有不同构的具有5个结点,3条边的简单无向图。 例2 是否可以画一个简单无向图,使各点度数与下列的序列一致: 2, 2, 2, 2, 2, 2 2, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2 , 3, 4, 4, 5 ;第三节 图的运算(一）;特别,若 ,则以 G-V1表示从G中删去V1内的所有点以及与这些顶点关联的边所得到的子图,若V1={v},常把G-{v}简记为G-v, 类似地,设 ,G-E1表示在G中删去E1中所有边所得的子图,同样G-{e}简记为G-e.;第三节 图的运算(二）;定义4.自补图:若简单图G同构于G的补图 ,则称G为自补图. (1)证明:自补图的阶数为n=4k或n=4k+1,k为某个自然数.(自己查阅) (2)找出所有4阶和5阶的自补图.;例 在一次舞会上,A,B两国留学生各n人,A国每个学生都与B国一些学生(不是所有)跳过舞.B国每个学生至少与A国一个学生跳过舞.证明一定可以找到A国两个学生a1,a2及B国两个学生b1,b2,使得a1和b1,a2和b2跳过舞,而a2和b1,a1和b2没有跳过舞.(自己思考);图的运算(三);第四节 路与连通图(一);注释1. (1)在一条链中,顶点和边可以重复. (2)若G是简单图,G中的链u0e1u1e2…un-1enun还可用结点序列u0u1…un-1un表示. (3)不含边的链(即长度为0)称为平凡链. (4)设W是有向图D中u-v链(迹,路),指定W的方向从u到v.若W中所有边的方向与此方向一致,则称W为D中从u到v的有向链(迹,路).;第四节 路与连通图(二);定理1. 若简单图G中每个顶点的度数至少是k(k?2),则G中必含有一个长度至少是k+1的圈. 证明:在G的所有路中,取一条长度最长的路p,记p=v0v1…vt-1vt.则v0的所有邻接点全在p中,由于d(v0) ?k ?2,所以v0至少有k个邻接点,设所有邻接点为vi1,vi2,…,vis,1?i1 ?i2 ?… ?is ?t,其中s=d(v0) ?k ?2,则