第三单元 思想方法与创新意识(一)：唯物辩证法的联系观与发展规划观.pptVIP

第三单元 思想方法与创新意识（一）：唯物辩证法的联系观与发展观;【考点梳理】;二、唯物辩证法的联系观;三、用联系的观点看问题 ;准确把握系统优化的相关内容;整体和部分的关系≠系统和要素的关系 【警示】整体与部分的关系，在“一定意义上”是系统与要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体以外，还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成系统的部分。因此，不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系。;（2015北京文综）“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。? 材料 ?某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆??? 在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。（10分）?;参考答案;（2012年山东文综）中国对外贸易的发展将中国与世界更加紧密地联系起来，有力地推动了中国的现代化建设。阅读材料，回答问题。 材料 ?在经济全球化背景下，各国经济相互依存不断加深，国际贸易在曲折中深入发展。当前，我国对外贸易的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战，但机遇大于挑战。? ?阐释材料蕴含的唯物辩证法观点。（7分） ①各国经济相互依存不断加深，体现了联系的普遍性； ②国际贸易在曲折中深入发展，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一； ③我国对外贸易的发展机遇大于挑战，体现了矛盾主要方面和次要方面的辩证关系。;（2009广东政治）根据下述材料，运用《生活与哲学》知识回答问题。 材料：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但2l世纪地球生态环境问题日益严?峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；??度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 ?结合材料，运用联系的观点分析生态问题。(9分) ①从联系的普遍性看,人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的，有直接关系.? ②从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系.要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能四意掠夺、破坏自然.? ③从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机.;(2014江苏）?在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游?”式的涂鸦。??? ? ?? 有人认为“到此一游?”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。?然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象?的直观印象。? 结合材料,回答问题: 运用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。?(6分)?;参考答案;（2011天津文综）阅读材料，回答问题。? 材料一? 材料二?1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。 实现有质量和效益的7％ 的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。（11分） ;参考答案;【考点梳理】;区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展的全过程的总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。;六、发展的量变与质变状态（发展的状态）;归纳整合：唯物辩证法的发展观 (1)发展具有普遍性，即一切事物都是变化发展的。 (2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (4)事物发展的状态是量变和质变的统