英语高三选修九新人教版Unit2：学案【句首动词高考命题透视及练习题】.docVIP

英语高三选修九新人教版Unit2：学案【句首动词命题透视 相关高考链接 句首动词命题透视请看课文第一段最后一句：Read these pages from an encyclopedia. 句首使用了动词。现在 我们来透视一下句首动词命题的相关情况： 一、句首使用动词原形 此类题目多通过特定句式、固定结构考查动词的形式。近年高考考查的重点多为动词原形开头的祈使句或“祈使句+and/or+陈述句”句型。 1. —What should I do with this passage? —_____ the main idea of each paragraph. A. Finding out B. Found out C. Find out D. To find out 析：该句省略了主语，复原后整个句子应为：You should find out the main idea of each paragraph.正确答案为C。 2. —English has a large vocabulary, hasnt it? —Yes. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate. A. Know B. Knowing C. To know D. Known 析：根据题意和结构可知，该题考查“祈使句+and+陈述句”句型，故首空应用动词原形。答案为A。 二、句首使用to-v短语形式 置于句首的to-v短语形式常作目的状语，其后使用逗号隔开一个完整的句子结构（作目的状语的to-v短语放在句后也可以）。注意：若v-to形式表示的动作为句子的主语所承受，则需使用被动式。 ______ late in the afternoon, Bob turned off the alarm.（2001北京春季卷） A. To sleep B. Sleeping C. Sleep D. Having slept 析：从整个句子结构上看，逗号后面没有连词或关系词，可知此题考查非谓语动词形式。结合句子语意，应用不定式结构作目的状语。答案选A。 三、句首使用v-ing短语作主语的形式 v-ing短语作主语其判定方法为：该动词短语作主语与谓语动词直接连接，没有逗号隔开。 _____ to sunlight for too much time will do harm to ones skin. （2002上海卷） A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D. After being exposed 析：分析句子结构可知，will do是谓语，缺少主语，要用v-ing形式作主语。expose与ones skin是动宾关系，故应用v-ing的被动式。答案为C。 四、句首使用v-ing短语作状语的形式 用在句首的v-ing形式作状语常常表示原因、时间、条件或让步，其后用逗号隔开一个完整的句子结构，v-ing短语形式具有“进行”和“主动”意义。但当v-ing短语的逻辑主语承受其动作时要用被动式；当v-ing表示的动作发生在句子谓语动词之前时要用完成式；否定形式是把not放在v-ing短语的前边。 1. ____ from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world. A. Being separated B. Having separated C. Having been separated D. To be separated 析：从结构上看，判断为该动词短语作状语；从意义上看，该动词短语作原因状语，需用v-ing形式；从逻辑上看，句子的主语Australia与separate的关系应为动宾关系，即被动关系，故用被动形式；从题意上看，separate这个动作是在主句的谓语动词has之前发生的，因此要用v-ing的完成形式。故正确答案为C。 注：置于句首的v-ing短语作状语时，其前可加上相应的从属连词when, while, if, though, although, once等，以明确所作状语的类型。 2. Though ________ money, his parents managed to send him to university. A. lacked B. lacking of C. lacking D. lack