蒲胜 申报骨干教师自荐材料.docVIP

兰州市城关区2013年学年度教育系列 区 级 骨 干 教 师 申 报 材 料 （一） 姓 名：蒲 胜 任 教 学 科：高中地理 申 报 级 别：兰州市城关区骨干教师 工 作 单 位：兰州成功学校 申 报 时 间：2013年4月11日 主 管 部 门：兰州市教育局 联 系 电 话兰州市城关区级骨干教师自我推荐材料 （兰州成功学校 蒲 胜） 我叫蒲胜，男，汉族，中共党员。1983年5月出生于甘肃定西。毕业于西南大学地理科学系，本科学历。2006年7月，应聘到甘肃省酒泉育英中学任教，2010年7月应聘到兰州成功学校高中部任教至今。现任兰州成功学校高二、高三年级地理教师，同时又担任高三文科（3）班班主任、高二年级组副主任。 　　在参加工作的近七年中，得到学校许多老教师和行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现从四个方面作给组织做自我推荐： 　　一、思想政治素质方面 自2006年参加工作至2009年6月，一直担任甘肃省酒泉育英中学党支部组织委员（党组织关系目前仍隶属于酒泉教育局党委组织部），坚持四项基本原则，政治立场坚定，自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。一直用前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的名言来勉励自己，那就是：“教师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度，对学生对未来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平”。 二、教育教学工作方面 由于本人一直重视对专业理论的学习和教学能力的提高，能胜任高中所有年级的地理教学工作，在教学中注意理论与实践相结合。本人能熟练运用多媒体（注：2012年9月自己花了2000多块钱给高三文科（3）班教室装了多媒体设备）来激发学生的学习兴趣；能使抽象的概念具体化、形象化、幽默化，增强学生学习激情和动力，有利于学生对知识的获取记忆；教学效果评价良好，能根据新课改标准和学生实际情况组织教学；具有独立编写切实可行教案、学案的能力，主动积极参加新课改教研教改，独立撰写教育教学论文。在兰州成功学校教学期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。如2010年10月论文《如何提高高中地理课堂教学效率》在《中华教育科研文丛》第4卷出版，并在教育教学论文交流中获一等奖； 2011年9月，《敦煌壁画旅游资源的开发与评价》一文在《文苑》杂志第8期全文刊发，并获《文苑》杂志社优秀教育科研论文二等奖；2012年8月论文《积极打造有效高效课堂、完善“地理三轮复习方法”》全文刊登于国家二级刊物《新课程》杂志第10期。自2009年7月加盟兰州成功学校以来，连续三年担任高三年级文科班的地理教学工作，成绩优异。尤其是2012年高考中，本人担任的高三文科（1）班文科综合平均分178分，全班有23名同学文综平均分超过180分，其中任丽姝同学文科综合成绩229分居高三应届文科班第一名。 　　三、个人素质及业务能力提高方面 　　教学实践告诉我，要想成为一名合格的人民教师，必须具备较强的专业理论素养的同时，还要善于运用相关理论知识解决教育教学中的实际问题。随着素质教育的大力推进，为了更好地适应现代教育观念，为了充实自己的头脑，增长自己的知识，本人先后多次参加各种类、规模、等级的培训学习。我于2008年在甘肃省酒泉市职业技术学院参加计算机中级培训，即英特尔教育培训；2010年8月在兰州市第十中学参加“甘肃省2010年普通高中新课程教师远程培训”，并取得“优秀学员”结业证书；2011年7月在西北中学参加“甘肃省地理学科骨干教师培训”学习；2011年9月参加教育部2011年“知行中国”初中班主任教师培训项目，在此培训中担任兰州市（3）班学员导师辅导学员进行网络学习，并评为2011年度“甘肃省优秀学员”；2012年7月参加“甘肃省2012年普通高中新课程教师远程培训”，成绩优秀。 　　四、积极履行职责方面 任职以来，本人尽职尽责，做好学校高中地理教学的各项工作。在完成本职工作和教育教学的同时，积极配合分校各领导的工作，积极配合学校各任课老师的教学管理工作等。经常加班加点，助人为乐，熬到深夜，不计个人得失。自2010年7月来兰州成功学校任教以来，每学期大都超工作量，而且精于教学、专于教研，教学成绩良好，受到领导的好评的肯定。由于工作积极、认真、教学效果突出，2011年12月被兰州成功学校总校评为本年度兰州成功学校“优秀教师”。 总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，提高学生素质，愿以尽自己最大努力学习、工作，为兰州成