高一下学期数学课件：直线、平面垂直的判定及其性质.pptVIP

直线、平面垂直的判定及其性质 【知识目标】 1、掌握直线与平面垂直的判定定理 ； 2、掌握直线与平面垂直的性质定理； 【学习目标】 1、能够表达出直线与平面垂直的判定定理与性质定理的几何语言 ； 2、能够运用判定定理与性质定理证明线、面位置关系. 【要点突破】 A显然正确，根据面面垂直的判定，B 正确．对于命题C，设α∩γ＝m， β∩γ＝n，在平面γ内取一点P不在 l上，过P作直线a，b，使a⊥m， b⊥n.∵γ⊥α，a⊥m，则a⊥α， ∴a⊥l，同理有b⊥l.又a∩b＝P，a γ，b γ，∴l⊥γ.故命题C正 确．对于命题D，设α∩β＝l，则l α且l β.故在α内存在直线不 垂直于平面β，即命题D错误． 【答案】D. 【解析】本题考查线面垂直的判定即性质. 根据线、面位置关系的判定定理与性质定理及推论，借助于几何体（如长方体）构建立体图形，来判定正确与否. 【知识归纳】 直二面角__，就说这两个平面互相垂直． (2)判定定理：一个平面过另一个平 面的_垂线_，则这两个平面垂直． (3)性质定理：两个平面垂直，则一个平面 内垂直于交线的直线与另一个平面垂直 3、证明方法小结： 1．证明直线和平面垂直的常用方 法有： (1)判定定理； (2)垂直于平面的传递性(a∥b，a⊥α?b⊥α)； (3)面面平行的性质(a⊥α，α∥β ?a⊥β)． (4)面面垂直的性质． 2．证明线面垂直的核心是证线线 垂直，而证明线线垂直则需借助线 面垂直的性质．因此，判定定理与 性质定理的合理转化是证明线面垂 直的基本思想． 3．线面垂直的性质，常用来证明线 线垂直． 【对点巩固】 1、设l是直线，α，β是两个不同的 平面(　　) A．若l∥α，l∥β，则α∥β； B．若l∥α，l⊥β，则α⊥β； C．若α⊥β，l⊥α，则l⊥β； D．若α⊥β，l∥α，则l⊥β. 【解析】本题考查线面垂直的判定定 理及性质定理.设α∩β＝a，若直线 l∥a且 ，则 ，因 此α不一定平行于β，故A错误；由于 l∥α，故在α内存在直线l′∥l，又 因为l⊥β，所以l′⊥β故α⊥β， 所以B正确；若α⊥β，在β内作交线 的垂线l，则l⊥α，此时l在平面β 内，因此C错误；已知α⊥β，若 α∩β＝a，l∥a，且l不在平面α， β内，则l∥α且l∥β，因此D错误. 【答案】B . 【答案】C . 3、设a、b是两条不同的直线，α、β是 两个不同的平面，则下列四个命题： ①若a⊥b，a⊥α，b?α，则b∥α； ②若a∥α，a⊥β，则α⊥β； ③若a⊥β，α⊥β，则a∥α或a?α； ④若a⊥b，a⊥α，b⊥β，则α⊥β. 其中正确命题的个数为(　　) A．1　　　　 B．2 C．3 D．4 【解析】本题考查线面平行与垂直的判定及性质. ① a⊥b，a⊥α，b?α,则平面 α内必存在一条直线平行于b，故正确。 ② a∥α，平面α内必存在一条直线c平 行于a， 又因为a⊥β，所以c⊥β，故 正确； ③依据线、面平行的判定，故正确； ④由① ②得正确. 【答案】D. 4、给出下列四个命题： ①垂直于同一平面的两条直线相互平行； ②垂直于同一平面的两个平面相互平行； ③若一个平面内有无数条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； ④若一条直线垂直于一个平面内的任一直线，那么这条直线垂直于这个平面． 其中真命题的个数是 (　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】本题考查线线、线面的平行与垂直.命题①，④为真，命题②，③为假． 【答案】 B. 5、如图所示，四棱锥P—ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB＝60°，AB＝2AD，PD⊥底面ABCD. (1)证明：PA⊥BD； (2)设PD＝AD＝1， 求棱锥D—PBC的高．