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第二框 发掘自己的潜能 看得见的 知道的 潜在的 未知的 人的特长往往是人某个方面潜能的表现！ 人的潜能 巨大的 有待开发和利用 多方面的 认识潜能 我们要做有心人，善于把它们发掘出来。 怎样发掘自己的潜能？ 方法一：给予自己积极的暗示。 我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。 请问你为何会那么成功？ * * * * * * * Page ? * Page ? * * * 发掘的快乐 图中有几张人脸？ 共有10 张脸 预习教材P51-53，思考： 1.潜能是指什么？ 2.人的潜能包括哪些方面？ 3.如何激发自己的潜能？ 阅读P51页材料 思考: 1.这位农民为什么会有这么大力气呢？ 因为在危机情况下，他的潜能被激发出来了。 2.这说明了什么？ 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 我们的大脑到底有多厉害？ 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。 人的潜能是巨大的！ 马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本《红楼梦》。 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位 …… 我们有哪些潜能？ 语言 智 能 音乐智能 华罗庚 陈景润 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。 自我认识智能 语言智能： 音乐智能： 数理逻辑智能： 空间智能： 身体运动智能： 人际交往智能： 自我认识智能： 对照上述七个方面，我们还有哪些潜能未被开发？ *我现在的特长表现在 。 *我可能有 方面的潜能。 *我的同桌现在的特长表现在 。 特长与潜能有什么联系呢？ 特长≠潜能 看得见的 知道的 潜在的 未知的 问题：它们一样吗？ * * * * Page ? * Page ? * *